各种安全技术

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1、《安全导论》教案适用专业:安全工程、采矿工程、地质工程、土木工程、机械工程课程类別:选修课课内学时:32(一)课程的性质与目的《安全导论》是安全技术与科学知识的概要和总论,是学习安全工程其他专业的先导课程,也是现代人学习安全知识和安全文化,培养安全素养的一般课程。安全导论是安全技术与科学知识的概耍和总论,是学习安全工程其他专业课的先导课程,也是现代人学习安全知识和安全文化,培养安全素养的一般课程。本课程在国内外同类课程中具有承上启下的地位。通过《安全导论》课程的学习,使学牛了解安全的本质和安全原理,树立正确的安全观,具备—•定的安全素养,建立基本的事故预防和H我保护意识。(二)课

2、程的基本要求本课程是一门总论性的课程,涉及的专业面和知识血比较宽,既包含安全科学的基本理论、安全法律法规、安全管理,又包含安全技术及丁程。课程的基木要求是:在安全理论部分,主要介绍安全科学的发展、安全法律法规、安全的基木原理和安全管理的概念;在工程应用部分,主要向学生阐述实际生产过程中的安全问题,如压力容器安全、煤矿安全、化工安全、消防安全、电气安全、交通安全、信息安全、工业防毒、食品卫生安全等等。(三)本课程的重点本课程的重点是掌握安全科学的基本原理和基本概念;了解安全科学技术在工程中的应用。第一章安全科学概述课时:1学时。重点:安全的基木特征;安全科学的学科体系。主要内容:1

3、、安全的基木特征安全的必要性和普遍性;安全的随机性;安全的相对性;安全的局部稳定性;安全的经济性;安全的复杂性;安全的社会性;安全的潜隐性。2、安全科学的学科体系安全科学的理论基础;安全科学技术体系:1)哲学层次一一安全观,2)基础科学层次一一安全学,3)技术科学层次——安全工程学,4)工程技术层次——安全工程。安全科学与相关学科交义扩展和开拓新领域。作业:1、安全的基木特征冇哪些?2、谈谈你对安全的理解。3、简述安全科学的学科体系。第二章安全法律法规课时:2学时重点:法律的本质;法律与法规体系;安全生产法律法规。主要内容:1、法的概念及木质法的概念:法的特征:1)权力性,2)强

4、制性,3)规范性;法律的本质;法律分类2、法律与法规体系法律规范的分类法律规范的表现形式:1)宪法,2)法律,3)行政法规,4)部门规章,5)地方性法规,6)地方规章,7)占治条例和单行条例,8)特别行政区的法律,9)国际公约。3、安全生产法律法规《中华人民共和国安全生产法》由中华人民共和国笫九届全国人民代表大会常务委员会第二I•八次会议于2002年6月29FI通过,自2002年11月1FI起施行。立法的目的:1)规范生产经营单位的安全生产行为,明确生产经营单位主要负责人的安全生产责任,建立安全生产管理制度;2)明确从业人员在安全牛产方面的权利和义务,规范从业人员安全作业行为,保

5、护从业人员的合法权益,保障人民群众的人身安全和健康。3)明确各级人民政府的安全生产责任,加强安全生产监管,减少和防止生产安全事故。4)规范从事安全评价、咨询、检测、检验屮介机构的行为,加强安全生产社会舆论媒体监督。5)建立牛产安全事故应急救援体系,强化责任追究。立法的基木原则:1)人身安全第…原则,2)预防为主原则,3)权责-•致原则,4)社会监督、综合治理的原则,5)依法从重处罚的原则。主要内容一七项基本法律制度1)安全生产监督管理制度2)生产经营单位安全保障制度3)生产经营单位负责人安全责任制度4)从业人员安全生产权利义务制度5)安全小介服务制度6)安全生产责任追究制度7)事

6、故应急救援和处理制度安全生产方针:安全第一、预防为主、综合治理。第三章安全原理课时:4学时。重点:事故成因理论;安全评价方法;人机系统的安全性分析。主要内容:1、安全科学的自然属性:安全与危险的统一性和才盾■性,安全是相对的,危险是绝对的;安全科学的联系观和系统观;安全屮的址变和质变;安全问题的简单性和复杂性、精确性和模糊性;安全事件的必然性和偶然性。2、事故的特征:事故是在系统运行过程中发生的;事故是意外的突发事件;事故是一个动态过程:事故的发生有它的必然性;3、博徳的事故因果连锁理论:管理失误;个人原因,工作条件;人的不安全行为、物的不安全状态;事故;伤亡。4、事故的宏观战略

7、预防:安全法制对策;工程技术对策;安全管理对策;安全教育对策。工程技术対策:消除潜在危险的原则;冗余性原则;能量屏障原则;个体防护原则。5、系统安全分析法:预先危险性分析;安全检杳表;故障类型及影响分析;事故树分析;事件树分析。6、系统安全评价法:危险指数评价法;危险性为可操作性研究;作业条件危险性评价;概率评价7、安全人机系统:人机系统的链式分析法;人机系统的町靠性分析法。第四章安全管理课时:2学吋。重点:安全管理的意义和作用;安全竹理的主要内容;安全管理的基木原理。主要内容:

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