【创新设计】2014届高考数学1-1-2第3课时循环结构配套训练新人教a版必修3kk

【创新设计】2014届高考数学1-1-2第3课时循环结构配套训练新人教a版必修3kk

ID:30786129

大小:207.50 KB

页数:8页

时间:2019-01-03

【创新设计】2014届高考数学1-1-2第3课时循环结构配套训练新人教a版必修3kk_第1页
【创新设计】2014届高考数学1-1-2第3课时循环结构配套训练新人教a版必修3kk_第2页
【创新设计】2014届高考数学1-1-2第3课时循环结构配套训练新人教a版必修3kk_第3页
【创新设计】2014届高考数学1-1-2第3课时循环结构配套训练新人教a版必修3kk_第4页
【创新设计】2014届高考数学1-1-2第3课时循环结构配套训练新人教a版必修3kk_第5页
资源描述:

《【创新设计】2014届高考数学1-1-2第3课时循环结构配套训练新人教a版必修3kk》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、1・1.2程序框图与算法的基本逻辑结构第3课时循环结构金命HUOYEGUIFANXUNLIAN03力活页规范训练卅巩固沖节"双基达标限时20分钟1・下列关于循环结构的说法正确的是().A.循环结构屮,判断框内的条件是唯一的B.判断框屮的条件成立时,要结朿循环向下执行C.循环体中要対判断框中的条件变量有所改变才会使循环结构不会出现“死循环”D.循环结构就是无限循环的结构,执行程序时会永无止境地运行下去解析由于判断框内的条件不唯一故A错;由于当型循环结构中,判断框屮的条件成立时执行循环体,故B错;由于循环结构不是无限循环的,故C正确,D错.答案C2.如图所示是一个循环结

2、构的程序框图,下列说法不正确的是()・A.①是循环变量初始化,循环就要开始B.②为循环体C.③是判断是否继续循环的终止条件D.①可以省略不写1片11—①:I$=耳I;:/输血/:…②I结束]答案D第3课时循环结构金命HUOYEGUIFANXUNLIAN03力活页规范训练卅巩固沖节"双基达标限时20分钟1・下列关于循环结构的说法正确的是().A.循环结构屮,判断框内的条件是唯一的B.判断框屮的条件成立时,要结朿循环向下执行C.循环体中要対判断框中的条件变量有所改变才会使循环结构不会出现“死循环”D.循环结构就是无限循环的结构,执行程序时会永无止境地运行下去解析由于判断

3、框内的条件不唯一故A错;由于当型循环结构中,判断框屮的条件成立时执行循环体,故B错;由于循环结构不是无限循环的,故C正确,D错.答案C2.如图所示是一个循环结构的程序框图,下列说法不正确的是()・A.①是循环变量初始化,循环就要开始B.②为循环体C.③是判断是否继续循环的终止条件D.①可以省略不写1片11—①:I$=耳I;:/输血/:…②I结束]答案D2.(2012・吴忠高一检测)某程序框图如图所示,若输出的5=57,则判断框内为().cws=i后1i+iS=2S^k/输出s/A.&>4?B.A>5?C.A>6?解析由题意k=1时S=1,当k=2时,S=2X1+2=

4、4;当k=3时,5=2X4+3=11,当斤=4时,0=2X11+4=26,D.A>7?当k=5时,5=2X26+5=57,此时与输出结果一致,所以此时的斤值为k>4.答案A4.已知程序框图如图所示,其输出结果是解析由程序框图知,循环体被执行后a的值依次为3,7,15,31,63,127.答案1275•阅读如图所示的程序框图,则问该程序框图输出的结果是Wl11=12,5=1,否s=sxi/输跑~~xi=i-解析根据循环结构,可得5=12X11X10=1320,所以应填1320.答案13206.设计一个算法,求1+2+22+-+249的值,并画出算法框图.解算法如

5、下:第一步,s=o.第二步,7=0.第三步,S=S+2〔第四步,/=i+l.第五步,如果,不人于49,返回重新执行第三步,否则执行第六步.第六步,输出S的值.程序框图如图所示.[Ws=0I结束]综合提高邙从时25分钟)7.(2012-济南实验中学高一检测)如果执行下面的程序框图,输入n=6,/〃=4,那么输出的P等于).A.720B.360C.240D.120解析①£=1,刀=3;②k=2,p=12;③k=3,q=60;④k=4,q=360;而k=4时不符合条件,终ll:循环输Hip=360.答案B8.阅读如图的程序框图,若输出s的值为一7,则判断框内可填写A.7<

6、3?B.7<4?C.7<5?D.7<6?()./输严$/解析7=1,s=2;s=2—l=1,,=1+2=3;s=l—3=—2,,=3+2=5;s=—2—5=—7,7=5+2=7.因输出s的值为一7,循环终止,故判断框内应填“X6?”・答案D9.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是解析由框图可知,程序运行时,数值S与〃对应变化如下表:S-1丄22n248故S=2时输出〃=&答案810.按下列程序框图来计算:併跖卜/输入“乍*3Xx-2卜输出乂1^)如果%=5,应该运算次才停止.解析必+】=3心一2,山=5,朋=13,必=37,乂=109,於=325>2

7、00,所以运行4次.答案411.用循坏结构书写求1+£+扌+占+・・・+件亦的算法,并画出相应的程序框图.解相应的算法如下:第一步,5=0,7=1;第二步,S=S+*第三步,7=7+1;第四步,7>1000是否成立,若成立执行第5步,否则重复执行第二步;第五步,输出S.相应的算法框图如图所示./输出s/12.(创新拓展)以下是某次考试中某班15名同学的数学成绩:72,91,5&63,84,8&90,55,61,73,64,77,82,94,60.要求将80分以上的同学的平均分求出来.画出程序框图.解用条件结构来判断成绩是否高于80分,川循环结构控制输入的次数,同

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。