《医学伦理学》教案

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1、XX第一学期课程名称医学伦理学授课对象07临床II3—7班、07仁济临I5-8班授课教师XXXX医学院课程名称医学伦理学年级07年级专业层次07临床113-7班、07仁济临I5-8班本科教师XX地点XX学吋3教学安排课型：理论丿实验见习其它教学方式：讲授V讨论指导示教其它教学资源多媒体丁模型标本实物音像其它授课题冃（章、节）绪论：21世纪的人文生物医学第一章医学道德与医学伦理学教材和主要参考书医学伦理学（主编：孙慕义高等教育出版社）医学伦理学（主编：李恩昌高等教育岀版社）、生物医学伦理学（主编：黄钢浙江教

2、育出版社）、《牛物医学伦理学》（主编：王如兰山东科学技术出版社）《报刊文摘》、《深圳晚报》、《北京青年报》、《温州晚报》教学目的与耍求：1.了解21世纪人文生物医学的困惑和医学是一门需要博学和人道主义的职业2.掌握人文医学的基本要素3.掌握伦理学的含义、起源与类型4.掌握医学道徳规范的内容，谨记医学生誓言。5・掌握医学伦理学的研究对象和最早文献以及生命伦理学的含义教学内容与时间安排：一、自我介绍与课程说明（5分钟）二、从人文医学到生物医学屮存在的经济利益与道徳利益矛盾与困惑（25分钟）三、人文医学的基本耍

3、素（15分钟）四、第一章第一节（5分钟）五、第一章第二节（45分钟）七、第一章第三节（5分钟）机动（5分钟）教学方法：以讲授法为主，辅以录像片段讨论。重点和难点：医学是一门需要博学和人道主义的职业，人文医学的基木要素重点：从人文医学到生物医学屮存在的经济利益与道徳利益矛陌与困惑复习思考题，作业题：1.医学伦理学的研究对象是什么？2.你认为该如何解决药品冋扣与医生的合理用药问题?教研组意见:负责人签名：年月日实施情况及分析：课程名称医学伦理学年级07年级专业层次07临床113-7班、07仁济临I5-8班本科

4、教师XX地点7DJ206、7BJ204学时3教学安排课型：理论丿实验见习其它教学方式：讲授V讨论V指导示教其它教学资源多媒体丁模型标本实物音像其它授课题目（章、节）第三章当代医学伦理学的基木理论与理论背景第六节人道主义与义务论第四章医学伦理学的基本原则与应用教材和主要参考书医学伦理学（主编：孙慕义高等教育岀版社）医学伦理学（主编：李恩昌高等教育出版社）、生物医学伦理学（主编：黃钢浙江教育出版社）、《生物医学伦理学》（主编：王如兰山东科学技术出版社）《医患关系的基木模式》、《屮国医学伦理学》教学目的与要求：

5、1.掌握医学人道论的基本观点2.掌握义务论的核心与评价3・掌握医学伦理学的基木原则与应用原则的具体内容4.掌握合理用药与辅助检査的伦理规范教学内容与时间安排：引课（15分钟）一、医学人道论的基木观点（5分钟）二、义务论的核心与评价（2（）分钟）三、医学伦理学的基本原则的前三项原则（35分钟）四、医学伦理学的基本原则的最后一项原则（35分钟）机动（10分钟）教学方法：以讲授为主、讨论为辅重点和难点：医学伦理学的垄木原则的最后一项原则——不伤害原则；义务论的核心与评价重点：医学伦理学的基木原则的最示一项原则一

6、一不伤害原则复习思考题，作业题：复习思考题：1.你认为知情同意与医疗保密冇什么伦理意义？2.准备关于医疗保密的伦理原则与讲真话的艺术的讨论意见作业题：1.你是如何理解应用医疗公平原则内容与其实际兑现之间的差距的?教研组意见:负责人签名：年月日实施情况及分析：课程名称医学伦理学年级07年级专业层次07临床113-7班、07仁济临I5-8班本科教师XX地点7DJ206、7BJ204学吋3教学安排课型：理论丿实验见习其它教学方式：讲授V讨论V指导示教其它教学资源多媒体丁模型标本实物音像其它授课题冃（章、节）第四

7、章第二节医学伦理学的应用原则三、知情同意原则：门主与亲属同意四、医疗保密原则教材和主耍参考书医学伦理学（主编：孙慕义高等教育出版社）医学伦理学（主编：李恩昌高等教育出版社）、生物医学伦理学（主编：黄钢浙江教冇出版社）、《生物医学伦理学》（主编：王如兰山东科学技术出版社）《浙江经济报》、《报刊文摘》、《中国医学伦理学》、《温州晚报》《羊城晩报》、《中国医学伦理学》、《温州都市报》教学口的与要求：1.掌握医学伦理学的应用原则具体内容2•掌握知情同意的概念与注意事项3•掌握医疗保密的概念和内容，熟悉讲真话的艺术

8、和原则教学内容与吋间安排：一、医学伦理学的生命价值原则与医疗最优化原则（5分钟）二、知情同意的概念与伦理意义（35分钟）三、知情同意的具体问题（35分钟）四、讨论医疗保密与讲真话艺术（40分钟）：学生讨论（20-25分钟）教师的席间发言与总结大致为15分钟机动（5分钟）教学方法：以讲授法为主、咅像材料放映与讨论为辅。重点和难点：知情同意的概念、知情同意的具体问题、医疗保密与讲真话艺术重点：知情同意的具体问题复习思考题，作业题: