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时间:2019-01-03
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1、高扬质量大旗狠抓学校管理确保安全稳定全面开拓XX镇教育工作新局面——XX县XX镇20XX年教育工作计划一、指导思想以十八大精神和XX县教育“十二五”规划的总体发展思路统领全镇教育工作大局,全面贯彻教育方针,大力实施素质教育,严格按照“安全是第一前提,质量是第一要务,队伍是第一保障,满意是第一追求”的总体要求,以“办人民满意教育”为宗旨,以全面提高教育教学质量为中心,以创建安全、卫生、文明、和谐校园为重点,以弘扬教师精神,引领教师发展为抓手,以改善校园环境,促进学校均衡发展为目标,立足实际,开拓创新,着眼发展,不断提升教育教学水平和社会满意度,不断促进
2、全镇教育持续、均衡、健康、和谐发展,用不懈追求的精神继续谱写XX镇教育持续发展的新篇章。二、基本情况XX镇位于XX县西北边陲,XX两省三县结合处。全镇所辖XX个村,XX个村民小组,XXX户,22951人,全镇面积XXX平方公里。目前,全镇中小学共X所,民办幼儿园X所。其中初级中学1所,完全小学3所,初级小学2所,教学点5个(其中寄宿学校4所)。全镇共有教职工xx人(含支教教师13人),学生2435人,其中初中在校学生412人,小学在校学生xx人,学前班290人,民办幼儿园371人。三、目标与任务总体目标:努力把XX镇中小学办成布局合理、环境整洁、管理
3、规范、质量一流、平安和谐的“窗口”学校。主要任务:20XX年是XX县“教育教学质量提升年”,要突出教育教学质量提升和学校安全管理两个重点工作,提高学校装备水平和后勤标准化建设水平,实现“年度教育目标综合评价、教学管理、学校安全管理和教育教学质量”走在全县前列的目标。工作重点:以“办人民满意的教育"为宗旨,以“让每个孩子成为有用之才”为目标,加快发展学前教育,均衡发展义务教育,转变作风,规范管理,优化布局,深化改革,突出安全,提高质量。四、具体目标1・校长队伍建设目标:深化干部制度改革,优化校长队伍。按照“德才兼备”的原则,选拔目标明确、思路清晰、作风
4、扎实、富有大局意识、团结意识、进取意识、民主意识、创新意识的中青年教师担任学校校长职务,努力建设一支学习型、事业型、研究型、管理型、服务型、示范型的校长队伍。2•教师队伍建设目标:深化教育人事制度改革,优化教师队伍。实行全镇中小学教师竞聘上岗制度和镇内教师交流制度;实行落聘教师转岗制度;实行教师绩效评价与问责制度。打造学习型、团结型、研究型教师队伍;发展有学习意识、大局意识、责任意识、是非意识、主人翁意识、自律意识、竞争意识、奉献意识的教师队伍;努力建设一支师德高尚、业务精良、作风扎实、团结进取的教师团队。3•教育教学质量目标:高度重视学前教育,提升
5、幼儿教育水平,让幼儿教育正常化、规范化,加快建好镇公办中心幼儿园,满足学前教育的需求;积极探索学前教育方法,注重幼儿兴趣培养和习惯养成,让学前幼儿在快乐中成长、在健康中成长、在良好习惯的养成中成长,避免学前教育“小学化”。狠抓小学教学管理,对小学教育教学管理和质量实行实时监控,扎实打好小学教学质量基础,小学教学质量要保持全县前3名;初中教学质量保位次,面向全体学生,全面提高教学质量,实现中考质量稳步提升,让更多的学生上好学,毕业率达100%,教学质量综合排名保持在全县前5名;高度重视职成教工作,全面完成中职招生任务,中职教育保持全县领先位次;建好成人
6、文化技术学校,扎实做好农村劳动力转移培训工作,为新农村建设服务。20XX年初级中学上重点髙中人数60人以上(其中上XX阳中学线10人以上),普通髙中上线率大面积提升,努力实现“人人上好学,人人都成才”的目标。4•教科研工作目标:继续扎实开展“课内比教学”和“推门听课”活动,每位教师必须讲好起始课、课改课、公开课、示范课;比常规、比教法、比课堂、比效果;教师课堂常规教学能力大幅提升;加强课题立项工作,初级中学、中心小学要有1一2项市级课题立项,木瓜小学、陈庄小学要有1项县级课题立项,并结题,提升学校与教师的教科研水平。5•安全卫生工作目标:牢牢守住安全
7、这个底线,强化师生安全教育与防范意识,认真做好安全隐患排查,切实抓好传染病防控和学校环境卫生整治工作,确保不发生任何安全责任事故,保障学校安全,创建平安校园。6•基础教育工作目标:巩固“两基”成果,提髙“两基”水平,全镇小学、初中入学率均达到100%,初中辍学率控制在1%以内,残疾儿童入学率达到90%以上。关爱学生,中小学要建立完善留守生、贫困生、寄宿生三类学生信息档案以及家校联系卡,实行人性化跟踪管理。全面贯彻教育方针,提高学生身心健康水平。扎实开展“两操一活动、阳光体育运动和“大家唱、大家跳”活动,竭力打造“歌声、笑声、读书声”三声校园,丰富校园
8、文化生活,增添校园活力。7.校舍标准化建设目标:(1)初级中学:①维修女生宿舍;②修建塑胶运动场。(2)中心
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