《教育行政学》总复习

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1、作业一:1、教育行政的功能和特点2、简述中央集权制作业二：1、简述校长负责制2、简述政策制定的程序•、填空1.我国现行的中央教育行政机构是2.对教育工作具有普遍指导意义的政策,称为O3.《中华人民共和国教育法》在全国人大会议上通过的时间是年。4.国家管理和发展教育的最重要、最有效的手段是-5.教育人事行政的管理要以国家的为依据1.教育财务行政是国家各级政府为发展本国本地区教育事业而对用于教育的—进行的一系列专门性的管理活动。2.终结性评价重在评价3.是教育行政决策的主体。4.教育行政效益是对教育行政结果的评

2、价。5.教育行政效能是教育行政效率与的统」。1.国家管理和发展教育的最重要、最有效的手段是O2.我国的教育行政体制，从总体上看趋向于03.教育政策有基本的教育政策和两种类型。4.全国性的教育行政法规是由制定的。5.价值原则是指教育行政活动都必须紧紧围绕着提高的中心来进行。3.教育人事行政的管理主体4.我国的教育经费主要来源于O5.长期教育规划的周期一般为年左右。6.教育行政信息管理的基础和开端7.教育行政效益是对教育行政结果的评价。二、单项选择1.国家对教育事业管理的主要部门是（）A、司法部门B、文化部门C

3、、教育行政部门D、学校1.国家管理教育最强有力的措施是（）A、计划B、立法C、监督D、指导2.我国1979年颁布的《城市幼儿园工作条例》，在法律层次上属于（）A、教育基本法B、教育方面的其他法律C、教育行政法规D、教育规章3.在一个国家中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业，这样的教育行政体制被称为（）A、中央集权制B、地方分权制C、均权制D、独立制1.教育人事行政的管理主体是（）A、党的人事部门B.政府人事部门C、教育行政部门D、学校2.教育行政信息管理的基础和开端是（）A、收集信

4、息B、加工信息C、传递信息D、贮存信息3.宏观的教育行政信息指的是（）A、国家管理教育活动的信息B、国家对某一方面教育管理活动的信息C、省市或地县教育管理活动的信息D、学校内部教育管理活动的信息1.教育行政公共关系的主体是（）A、教育组织B、公众C、传播D、教育行政部门的公务员2.对教育行政机关是否有效地实现行政目标和决策，完成行政任务所进行的行政效率评价方法属于（）A、功能测定法B、费用计算法C、标准比较法D、因素分析法3.对涉及教育行政效率的各种汇报材料进行实事求是地分析，广泛深入调查，以保证教育行政效

5、率评价的（）A、标准性B、全面性C、可靠性D、特殊性1.被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的（）A、泰罗B.法约尔C、施泰因D、古利克1.下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方分权制（）A、中国B、美国C、法国D、英国2.国家依据有关法令和采取有效措施，对地方和学校教育的实施进行监督，这是国家管理教育的基本职能中的（）A、计划职能B、立法职能C、监督职能D、指导职能4.我国1993年颁布的《屮华人民共和国教师法》，在法律层次上属于（）A、教育基本法B、教育方面的其他法律C、教育行政法规D、教育规章

6、5.在一个国家中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业，这样的教育行政体制被称为（）A、中央集权制B、地方分权制C、均权制D、独立制6.把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等，用系统的方法分门别类，确定名称，评定等级，制定规范，这是人事分类中的（）A、品位分类B、职位分类C、能级分类D、事权分类7.对一所学校开学、期中和期末工作进行的常规性督导，属于（）A、全面督导B、专题督导C、阶段性督导D、经常性督导5.教育行政决策的主体是（）A、决策者B、决策信息C、决策目标D、决策方案

7、6.对涉及教育行政效率的各种汇报材料进行实事求是地分析，广泛深入调查，以保证教育行政效率评价的（）A、标准性B、全面性C、可靠性D、特殊性7.对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询，一般称为（）A、综合咨询B.专业咨询C、管理咨询D、情报咨询三、多项选择题1.下列哪些基本制度，属于教育行政体制的范畴（）A、教育行政权力的确立与划分B＞教育行政机构的设置C、各级教育行政部门之间的隶属关系D、教育法制化建设2.下列哪些属于中央教育行政体制的特征()A、教育行政权力集中于中央B、课程设置、教材选择、教师资

8、格等一些最基本的教育制度，中央不作统一要求C、教育的基本法律、法规由中央有关部门制定并颁布D、教育经费一般实行国家负担制1.影响一个国家管理教育职能的因素有()A、政治经济制度化发展水平C、历史传统地域因素B、经济文D、人口及A、人员经费B、公用经费C、校舍扩建费置费D、固定资产购1.教育事业费主要包括()2.中共中央、国务院在1993年2月13日印发的《中国教育改革与发展纲要》属于()A、长期教育规划B、短期教