教育行政学复习资料

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1、1、我国的教育经费来源主要渠道是()A.国家拨款2、( )是人事行政的重要内容,是搞好其他管理的基础。A.编制3、由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式,称为(A.任命制4、()指教育行政领导班子中不同智能类型的人的配比组合。B.智能结构5、下面哪个国家()是典型的中央集权制。A.法国6、预测过来的事物,必须建立在了解它的过去和现状的基础上,指的是教育预测的( A.连续性原理7、采用非数量化的方法,对事物发展过程和结果从性质的角度进行的评价,称为()A.定性评价8、下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制()B.美国9、国家管理教育最强有力的措施是()B.

2、立法10、()指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施,对地方和学校教育的实施实行监督。A.监督职能11、美国教育行政学最早产生的时间大约是()D.19世纪末12、当某个计划或工作结束后,对工作的效果与影响作出的评价,称为()D.终结性评价13、我国1979年颁布的《城市幼儿园工作条例》,在法律层次上属于()B.教育方面的其他法律14、被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的()C.施泰因15、不仅意识到问题的存在,而且准备或已经采取行动以求得问题解决的社会群体,指()D.行动公众16、( )指在教育人事行政中要充分挖掘人才,合理调配人才和高效使用人才,使人才在适宜的环境

3、中成长和发挥作用。D.合理流动原则17、我国新时期的教育方针是“教育必须为——服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体等全面发展的社会主义的建设者和接班人。答案:社会主义现代化建设18、在我国,国务院有权制定——的教育法规。答案:教育行政法规19、对教育行政信息的处理要做到及时、真实、适用————四个方面。答案:经济20、教育规划具有多指标、长期性和——的特征。答案:不确定性21、从规划同期的长短划分,教育规划可以分为———、———和———三种。答案:长期规划、中期规划、短期规划22、领导艺术具有随机性、经验性、多变性和——的特征。答案:创造性23、美国教育行政单位设置为联邦、

4、州及地方三级,属于——制的教育行政体制。答案:地方分权24、为了保证教育行政管理系统的相对封闭,执行机构必须准确无误地贯彻—————的指令,并通过设立反馈机构来保证指令的执行。答案:决策中心25、1903年,清政府颁布的——中,规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。答案:《奏定学堂章程》26、人本原理,就是指在教育行政领导工作中应以调动————,作好人的工作为根本。答案:人的积极性27、依据决策的条件和结果的不同,教育行政决策可分为确定型决策和————两种类型。答案:确定型决策28、长期教育规划的周期一般为——年左右。答案:十年29、终结性评价重在评价————

5、——。答案:结果30、——是国家为完成教育任务,实现教育目标而协调教育的内外关系所作出的一种战略性、准则性的规定。答案:教育政策31、国家管理和发展教育的最重要、最有效的手段是————。答案:教育立法32、价值原则是指教育行政活动都必须紧紧围绕着提高——的中心来进行。答案:社会经济效益33、教育行政学以——————和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象答案:?各级教育行政机构34、教育行政领导的基本原理有系统原理、人本原理、动态原理、————。答案:效益原理35、教育行政效能是教育行政效率与——的统一。答案:效益36、人事分类的基本制度有——和——两种。答案

6、:品位分类、职位分位37、依据决策主体地位的不同,教育行政决策可以分为国家决策和————两种类型。答案:?地方决策38、国家依据有关法令和采取有关教育行政措施,对地方和学校教育的实施实行监督,这是国家教育管理的——职能。答案:监督39、教育法规的制定一般要经过提出、讨论、审议、通过、————和公布这几个程序来进行。答案:批准40、教育领导者至少应具有三个方面的知识素养:一是政治思想品德素质、二是组织管理素质、三是———答案:知识素质41、动态原理说明了教育系统的管理是一个——的过程。答案:动态42、在一个国家的教育行政体制中,由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育

7、的,通常称之为——。答案:中央集权制43、教育行政咨询常用的方法是系统分析法和——两种。答案:预测法44、教育人事行政的管理要以国家的——————为依据。答案:人事政策45、我国的教育经费主要来源于——、答案:国家财政拔款46、教育行政学产生的时间大致是在——。答案:19世纪末47教育法规:答案:指以社会劳动力再生产这一问题为主轴,有预见地控制各级各类教育结构、发展规模和速度,使教育的发展与国民经济和社会发展之间保持相对平衡的一种方法。48、教育行政领导:答案:是建立在一定知识、经验基础上的非规范化的、

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