xx年贵州高考艺术类各专业统考简章发布

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1、XX年贵州高考艺术类各专业统考简章发布贵州省XX年普通高校招生艺术类各专业统考简章根据教育部有关文件精神,结合我省普通高等学校招生艺术类专业考试的实际,现将各专业统考简章公布如下:报名时间:XX年12月1日至12月150O报考艺术类专业的考生,持本人户籍(含法定监护人户籍)、二代身份证、学籍证明或学力证明等证件(原件),在高考报名地的县(市、区、特区)规定报名点办理报名手续,并现场摄像,领取《贵州省XX年普通高校招生报名登记表》。考生须按规定时间、地点持二代身份证和《贵州省XX年普通高校招生报名登记表》到考点院校,缴纳专业考试费、进行身份证识别验证并参加考试。专业统考

2、具体时间、地点安排见附表;考生在考点具体分组情况、注意事项等内容详见考点院校布告栏。专业考试严禁考生携带手机、寻呼机、相机及其它接收、传送设备进入考场。素描100分、色彩100分、速写100分,合计总分300分。2.考试内容素描科目一般采用人物头像、石膏像、静物图片摹写或默写等方式考查;色彩科目一般采用静物、风景图片摹写或默写等方式考查;速写科目一般采用人物动态写生、摹写3.注意事项考生自带绘画工具(其中不含严禁使用的定画液、喷画胶、蛋清液等画面固定材料)。视唱练耳(口试)60分、专业主科240分,合计总分300分。其中,专业主科为:声乐演唱、器乐演奏、少数民族特色、

3、作曲理论,此四项只能任选一项。视唱练耳是音乐类考生必考科目,其中视唱由考生本人现场抽取题目。声乐考生自备两首曲目(中外作品均可),考试现场抽一首背谱演唱,民族、美声钢琴伴奏,流行自备伴奏(cD碟)。器乐考生自备两首曲目(中外作品均可),考试现场演奏一至两首曲目;作曲理论考生考查基础理论(基本乐理及和声)、写作(歌曲写作及旋律写作)、钢琴或其它乐器演奏;为保证考场秩序,钢琴伴奏由考点统一提供,考生一律不得自带;少数民族特色考生,声乐演唱需用少数民族语言,器乐演奏需用少数民族乐器。形体测试120分、舞蹈表演100分、模仿80分,合计总分300分。(1)形体测试科目采用软开

4、度、形象、身高、躯干比等方式考查;(2)舞蹈表演科目采用节奏、姿态、乐感、表现力等方式考查;(3)模仿科目采用音乐形象模仿、舞蹈动作模仿等方式考生在报名时须查看个人专业考试分组名单,并清楚考试时间及考场;考生须持准考证,提前40分钟进入“舞蹈候考场”提前做好专业考试准备,进入考场前准备好音乐光碟,穿戴好舞蹈练功服(紧身服)、软底鞋进入考场。自备及指定稿件朗读100分、形象气质及才艺展示100分、即兴评述100分,合计总分300分。(1)自备稿件及指定稿件朗读考生先进行一篇100字左右的自备稿件朗读,然后在主考官处领取一篇100字左右指定稿件进行朗读。(2)形象气质及才

5、艺展示考生现场单独进行展示。形象气质展示包括上镜效果、身高形体、肢体协调性等展示;才艺展示包括模拟主持、声乐、曲艺、武术、体操、舞蹈、器乐等展示。(3)即兴评述考生现场抽取考题进行评述。考题内容涉及符合高中生认知水平的文化常识及社会热点资讯。考生须在进入考场前换装和化妆(不得化浓妆),考试过程中不设换装、化妆时间;如考生在才艺展示环节需播放伴奏,须在进入考场前将伴奏音乐提交考务工作人员,其它乐器、道具需自备。面试150分、笔试150分,合计总分300分。(1)面试命题演讲,材料评析或命题创意(考生随机抽取一种)。评委提问,主要针对考生影视编导方面的知识进行现场提问。(

6、2)笔试考生根据考试题目要求进行电视作品创意,考查广播电视的新闻类栏目、谈话类栏目、综艺类栏目、专题类栏目、服务类栏目、电视广告类中的一种类型。命题演讲准备时间不超过5分钟,考试时间不超过2分钟,考生回答评委提问时间不超过3分钟;笔试考试时间120分钟,字数要求1200字以上。朗诵及演唱90分、形体和形象气质测试120分、即兴表演及特长展示90分,合计总分300分。(1)朗诵及演唱朗诵:通过考生自备及指定的文学作品朗诵,考察考生吐字,发声,语音,以及嗓音等方面的条件和素质,考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。演唱:通过考生自选一首歌曲的演唱,检验考生声带

7、和发声,考生器官的先天条件,以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。(1)形体和形象气质测试通过考生的自身条件和自备的舞蹈、体操、武术、戏曲身段等形体展示,直观测试出考生的形体自身条件(身材、形象、肌体结构和比例等)以及形体的协调性和形体的开度、软度、力度、弹跳等基本条件和素质。(2)即兴表演即兴表演:通过命题集体小品或命题单人小品,考察考生对规定情境、事件、人物和人物关系的理解,以及考生的信念感、想象力、激情和即兴的适应能力。考生进入考场前要准备好音乐光碟,着紧身衣裤进入考场,不得化浓妆。朗诵及命题编讲故事120分、命题小品表演

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