【跳出题海】高考地理(师生纠错专题讲解试题研究漏洞扫描)“地形”错误辨析与试题.

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1、“地形”错误辨析与试题研究一、师生纠错1.核心概念理解地形、地貌与地势(1)地形是指地势高低起伏的变化，即地表的形态。一般从高低起•伏、开阔闭塞、地貌组合等因素综合起来进行•分类。常见陆地地形有五种，每种地形都有自己的海拔范国，如平原在200米以下，而高原多在1000米以上。(2)地貌指地表起伏的形态，侧亜于从成因上来划分种类。主要有流水地貌、风力地貌、冰川地貌、海岸地貌等大类。每大类还可以细分，如流水地貌包括侵蚀地貌、沉积地貌(注意没有搬运地貌)。何种地貌都有其特定的地表特征、演变规律。(3)地势是地表形态高低起伏、险峻的总体态势，包括地表形态的海拔、相对高差及坡度的陡缓

2、等。丹霞地貌与雅丹地貌从成因看，二者都是外力侵蚀地貌；从名称看，一字之差，极易混淆。但是二者形成的背景不同：丹霞地貌分布在湿润地区，属流水侵蚀地貌。其形成过程是：沉积的红色砂砾岩、屑岩随地売抬升灰，被流水切割侵蚀，山坡崩塌后退，保留卜-來的红色岩层山块形成了丹霞地貌。而雅丹地貌分布在干旱地区，属风力侵蚀地貌。其形成过程是：早期沙漠里的基岩•平台高地，棊岩内右节理或裂隙发育，昼夜温差和偶尔的暴雨促进了风化。由于风的长期磨蚀作用，上部松散的岩层垮塌而成陡壁，形成雅丹地貌。地质构造与构造地貌地壳变动引起岩层倾斜、弯曲、断裂、错开，叫地质构造。山此形成的地貌叫构造地貌。地质构造是地

3、売运动的痕迹在地层中的保留，构造地貌是岩层运动灰的地表形态。如岩层弯曲后形成褶皱构造，构造地貌上表现为褶皱山；岩层断开并错位形成的地质构造叫断层，地表上的构造地貌常为沟谷、洼地。1.思维误区分析［问题1】卜图为某地区等高线地形图，简述该地区的地形特点。误区：地形特点与地势特点的描述相同。矫正:地形特点指该区域中的地形种类、分布、海拔、地势起伏、地貌类型等；地势特点指地表高低起伏的总体态势，屈于地形特点范畴。该题的答案是：低山丘陵为主，平原面积狭小：地势中、东部高，西部低。拓展：描述地形特征有四个部分：（1）地势特点（海拔高度、地势高低起伏）；（2）地形类型构成（由哪些地形组

4、成、哪儿种为主）；（3）主要地形类型的分布；呈阶梯状分布；形态西高东低，星三级阶（4）有特色或典型的地貌形态。如我国的地形特点：西高东低，多样，山区面积广大；山脉纵横，定向排列明显。而我国的地势特征：梯。【问题2】对右图中的信息，解读止确的是A.P处岩层受挤压隆起成山B.Q处岩层因岩浆活动拱起C.④处岩石的年代比Q处老D.②岩石的形成属外力作用地质构造与地形示意图误区：判断地质构造只看地貌形态而不看岩层分布状态。矫正：判断地质构造类型的关键是岩层分布状态。图中P处是外力侵蚀后的向斜山，Q处是岩层受挤压弯曲形成的背斜。由岩浆的侵入可判断④处岩石的年代比Q处新。②岩石所属类型是

5、沉积岩，是由早期的外力作用形成的。所以答案为D。拓展：已被侵蚀的地貌，可根据地层“屮间老，两翼新”的是背斜，“屮间新，两翼老”的是向斜來判断。汕、气与水常在同一沉积层，汕、气比重轻，常聚集在背斜顶部，水则聚集在向斜槽部。2.教学诊断研究（1）基础不牢，地动山摇。课改区直接考査初屮地理知识的试题很少，但初屮是高屮的基础。地图、各人洲地形、地势及地质成因，主要国家地形概况等知识是掌握本部分内容的基础。（2）概念不淸，答题犯晕。本专题中的专业地理名词较多，但因高考一般不直接考查概念，导致平时教学中教师「重视不够，概念容易混淆，理解有偏差，经常答非所问。如地形与地貌、地形与地势的区

6、别等。（3）转换不熟悉，图物两张皮。等高线图是本专题部分的重要内容，也是各地高考的重点，但平时教学时没令训练学生将等高线图与实际地形、地物熟练地进行转化。二、专题讲解1.高考分析高考对地形部分的考査范围较广，各地试卷均涉及到，所占分值也较大，命题的方向主要有：（1）以地形、地貌的景观图片为情景材料,考查地形分布、地貌种类、地貌形成原因、地质循环、地球圈层构造等内容。（2）通过等高线图判读地貌类型、小区域气候特点、农业布局、工程建设、景点情况、陡崖高度等。此类问题要结合地图和其它地理的相关知识才能很好解（3）以经纬网图或区域轮廓图为背景，隐含考查区域内的地形分布，以此为背景，

7、进而考杏其它地理知识。如地形対气候、河流、交通、旅游等的影响，包括水能开发、流域整治、可持续发展等。（4）以某一地质灾害为背景，考查地质作用、灾害的形成原因、造成的危害及灾害防治。如H本福岛海啸、火山爆发等。2.内容整合（1）等高线特点等高线的数值特点：①同线等高，相邻两条等高线的高差为一个等高距或为0。②曲线闭合。等高线无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈。但因图幅所限，一幅图上的外围等高线不一定闭合。③人于大的，小于小的。如图，P区域中各处海拔低于400米；Q区域内各处海拔高于600米。④除陡崖外，等高线不相交。因为