2018年3月班务计划

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1、2018年3月一7月学期班务计划萌萌班黄敏一、情况分析：本学期我班有37名幼儿，我班幼儿在认知方而：幼儿对四周事物布满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿倾听习惯比较差，喜欢打断别人的谈话。在生活方而：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗筷。个别幼儿中午不能很好地午休，就寝后被子和床上整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及桌椅不能很好的保护，桌而较脏。在社会发展》而：虽然我们班是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。二、本期总冃标:

2、五大领域具体口标健康与学会生活1、初步掌握走、跑、跳、钻、爬等基木动作，愿意玩球.2、会按口令做各种动作和模仿操，动作较协调。3、喜欢尝试摆弄操作材料，参与小肌肉操作活动。4、尝试玩各种中、小型运动器械，并初步了解活动中的安全常识。语言与早期阅读1、能与同伴合作制作图书，进一步了解图画书的构成。2、知道图书画而与文字的对应关系，开始有兴趣阅读图书中的简单汉字3、积极学认常见的汉字，并能注意在生活中学习和运用书而语言。4、掌握基本的书写姿势，在有趣的图形联系中做好鞋子准备。5、能有序、连贯、清楚地讲一件事情。6、讲述时能使用常见的形容词，同义词等，语言比较

3、生动。7、能根据故事的部分情节或图书画而的线索猜想故事情节的发展，尝试需编故事。艺术与欣赏音乐：1、乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。2、能初步与同伴配合参与演唱、演奏、表演等活动，也愿意在集体面前单独表现。3、用自然饱满的声音唱歌，保持正确的唱歌姿势。美术：1、能根据主题或主观需要，主动探索，大胆呢想彖，运用各种手工制作手段，表现事物的形态特征和环境氛围。2、喜欢与同伴合作，运用丰富的材料，综合制作方法。3、能自主选择材料，并用独特的美术语言表现自己的创思构想。4、乐意于同伴合作进行主题或意愿创作，作品具有装饰性、层次性和情节性

4、。个性与社会适应1、能感受成人的爱和周围环境中美的事物，爱周围的人并关心他们，会正确使用礼貌用语。2、能理解□常规则，遵守公共生活屮的基本常规，能辨别是非，学会控制自己的情绪及不宜行为。3、在集体活动中能大胆发表意见，尊重和学习别人的长处，有一定的自信心，能克服困难完成任务。4、在成人指导下能遵守社会公共秩序，体验认识人与人Z间相互交流的重要和快乐，能察觉到他人的情绪和需要，作出合适的反应。5、能主动和同伴交往，接受他人邀请，共同活动和游戏，为自己和别人的成功感到咼兴。自然与科学1、能积极主动参与数学活动，加深对数的概念的理解，了解现实生活中加减的实际意

5、义，获得一些时间、空间概念。2、能在教师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。3、对事物变化发展的过程感兴趣，喜欢探究、操作、实验，积极尝试用多种认知方法发现问题，解决问题。三、具体工作安排:3月A标施措与生康会健学活的持班、不步保。及品4初爲洁己用推有少整自习羽。掖，好学不生为用净管，s盘需1鳥。计识灣地理常物％食腊意漢、整日及拄暴佛保能面能的具厶冃饮K环2>桌3>级玩4>暴给扬惯提有中表习标。中节的活目育心“环当生将共“豁合厅牟3■刃乡活合fflzOS,家做M生

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8、景能师话惯题区丰K2.3>与术赏艺欣屏砖样卿於泳裁鲫九乐材音术做美后供饭提餐賊为