2016继续教育知识创造与经营

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1、2016继续教育知识创造与经营1单选题（2.0分）B影响知识创造的因素无外乎（）和外因。（P78）1.A.主观因素2.B.内因3.C.心理因素4.D.内在知识储备2单选题（2.0分）D知识来自实践，是一个（）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。（P3）1.A.主观认识2.B.认知3.C.经验4.D.主客观互动过程3单选题（2.0分）D可验证（）必须你自己亲自验证。（P179）1.A.就是2.B.要求3.C.只能是4.D.不等于4单选题（2.0分）B根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若

2、干规定》的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过（）起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之口起向前推算两年计算。（P155）1.A.三年2.B.两年3.C.一年4.D.五年5单选题（2.0分）A（）在行业层面的知识创造屮发挥着重要作用（P76）1.A.行业协会2.B.政府3.C.市场4.D.企业6单选题（2.0分）A同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放

3、，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断（），不论是以行政的方式还是法律的方式。（P75）1.A.就需要打破了1.B.应当维持2.C.逐步取消3.D.有一定必要性7单选题（2.0分）A盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。（P180）1.A.科学性2.B.规律3.C.关系4.D.核心8单选题（2.0分）A商业模式的创新属于（）的知识中最为重要的知识之一。（P122）1.A.经营知识2.B.技术知识3.C.科学知识4.D.理论知识9单选题（2.

4、0分）C一些伪命题所创造的知识就是（）,那些造假而来的知识更是伪知识。（P177）1.A.骗人的2.B.造假1.C.伪知识2.D.谎言10单选题（2.0分）D公共知识是不受（）保护的。（P13）1.A.法律2.B.国家3.C.政府4.D.知识产权11单选题（2.0分）A经营知识可以理解为知识的（）实现，这个价值既包括公益的价值，也包括非公益的价值（商业价值）。（P100）1.A.价值2.B.口标3.C.功能4.D.目的12单选题（2.0分）C行业层面的知识创造往往与“（）”的历史背景密切相关o（P76）1.A.企业2

5、.B.所处地方的3.C.此时此地此景4.D.行业组织13单选题（2.0分）A制度因素是（）的因素（P91）1.A.最根本2.B.重要3.C.主要4.D.次要14单选题(2.0分)C每个人都在建立着()他人的"知识体系”。(P206)1.A.同于2.B.相似3.C.不同于4.D.模仿15单选题(2.0分)D知识具有()性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。(P13)1.A.财富2.B.财产3.C.货币4.D.交易16单选题(2.0分)B要警惕“知识过度()化所带來的危险。(P173)1.A.专业1.B.商

6、品2.C.娱乐3.D.老17单选题（2.0分）D对知识产权的保护并不是为了（）而保护，过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不口动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。(P165)1.A.权益2.B.维护正义3.C.维护秩序4.D.保护18单选题（2.0分）B与知识的创造、牛产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识（）。（P194）1.A.工作2.B.职业3.C.冈位4.D.行业19单选题（2.0分）A社会环境对知识创造

7、的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（）参与。（P93-96）1.A.社会组织2.B.企业3.C.事业单位4.D.商会20单选题（2.0分）A在知识社会中的企业，其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业，这些变化会深深地影响（）的变化。（P196）1.A.职业2.B.生活3.C.收入4.D.LLJ/亠冈位2)多选题，共10题，每题2.0分，共20.0分21多选题（2.0分）ACD知识构成要素包括：（）、（）和（）。符号表征表明作为人类的认识成果，任何知识都是以特泄的

8、符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式,具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量,是知识与人的发展之间的一种价值关系。（P17）1.A.符号表征2.B.理论知识和应用知识3.C.逻辑形式4.D.意义22多选题（2.0分）ABCDSEI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。