2018年审计学习评估工作方案(共7篇)

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1、2018年审计学习评估工作方案(共7篇)为全面总结、分析评价审计项目实施过程中的成功经验和不足之处,以个体项目评估的示范效应,推动整体项目质量的提升。根据《中华人民共和国国家审计准则》(审计署令第8号)第196条的规定,制定本工作方案。一、指导原则坚持简便易行、管用、效益的原则,通过评估工作的开展,重点查询项目立项、实施、成果开发过程中存在的薄弱环节,分析总结成功经验做法。审计具体实施过程不在本次评估范围之内。二、项目安排局审计质量检查委员会办公室从本局XX年度完成的审计项目中选取2个项目开展后评估工作,决定对财政科组织实施的“康泰南苑项目土地征迁审计调查项目”和开分区分局的“全市乡

2、镇街道公务用车、聘用人员管理情况审计调查项目”进行质量后评估。以后各年度后评估工作按照业务科室轮流的形式进行。三、时间安排后评估会议定于12月中下旬召开,具体时间另行通知。以后年度此项工作原则上与每年审计冬季培训班结合进行。四、组织方式自评估会议由局审计质量检查委员会办公室主任主持,并依次按如下步骤进行:第23页共23页第一步:审计组长或项目主审为后评估项目的主陈述人,负责对评估项目按照要求的内容进行陈述,项目组其他成员可作补充陈述。为了增强评估的直观性,主要陈述内容要制作成幻灯片并现场演示,并将幻灯片在后评估会议前3天在局内网上进行公告供大家提前掌握,并及时告知各位评委及有关职能科

3、室。第二步:审理科就审计实施方案目标实现、审计质量控制制度执行及审计结论规范性情况进行评估。第三步:综合调研科就项目立项的科学性、审计成果及开发利用情况作评估。第四步:执行科就审计决定的执行情况、审计意见采纳情况进行评估。第五步:评委点评。评委可在主陈述人陈述时提问也可在本环节点评,重点要围绕存在不足及疑似问题进行,主陈述人即时进行答辩或作解释说明。第六步:评委测评打分。第七步:局审计质量检查委员会办公室汇总会议意见,作出评估结论。五、主要陈述内容(一)项目总体情况、审计实施方案主要目标的确定及实现情况,重点陈述采取的主要措施;(二)审计质量控制制度的执行情况;(三)审计成果及其开发

4、利用情况。第23页共23页(四)项目实施的主要经验体会及存在的不足和需要进一步改进的地方。第二篇为了做好我市审计机关XX年度优秀审计项目评选工作,确保评选过程及结果公平、公正、公开,根据《市审计局关于开展XX年度全市优秀审计项目评选工作的通知》,制定本方案。一、工作目标通过对照《XX年全省审计项目评分标准》逐项评分,把审计成果突出、审计实施规范、审计技术先进、审计方法科学的优秀审计项目评选出来,以激励先进、鞭策落后,从而强化全员质量意识和精品意识,促进全市审计质量和水平再上新的台阶。二、评选对象根据《市审计局关于开展XX年度全市优秀审计项目评选工作的通知》所设定的条件,市、县(区)审

5、计局共推荐7个项目(其中市局4个,县、区局3个),经资格审查,均符合评选条件,具体申报单位、项目名称如下:1.开发区审计分局:对市本级混合所有制企业国有资产管理情况审计调查;2.经济责任审计局:关于对交通运输局XX年度部门预算执行审计;3.经济社会审计科:关于市检察院XX年度部门预算执行审计;4.固定资产投资审计科:关于市法院XX年度部门预算执行审计;第23页共23页5.当涂县审计局:县地税局XX年度税收计划完成及征管情况审计;6.和县审计局:县第二中学校长汪静同志任期经责审计;7.花山区审计局:市实验小学校长孙超同志任期经责审计;三、评委组成四、评选方法本次评比采取将项目评比的具体

6、内容细化到每个评委,由评委对每个项目进行流水作业,实行“一把尺子量到底”,对其中的部分内容由一个评委对所有参评项目进行评比。本次评比以查看审计档案方式进行。评比过程中遇到问题,由法规审理科牵头协商解决。五、评比时间9月16日全天,上午8:30-11:30,下午3:00-5:30,当天未能实施结束的,第二天完成扫尾。六、评比地点本次评比定在市局十四楼会议室举行。七、后勤保障本次评比的后勤保障工作由局办公室统一安排。第三篇根据市委办、市政府办印发的《关于在全市机关事业单位深入推进“走亲戚”活动的意见》的布署和要求,结合我局实际工作,现提出如下实施方案。一、指导思想第23页共23页认真贯彻

7、中央和省党的群众路线教育实践活动相关要求,全面落实市委八届十次全会精神,围绕“困难群众得帮扶、干部职工得锻炼、干群关系得升华”的主题,组织机关、事业单位干部职工广泛开展与基层群众“走亲戚”活动,切实把“走亲戚”活动成为联系群众的纽带,接受教育的平台,使各级干部在帮扶困难群众的过程中,自身受到教育、得到提升,实现“助人自助”。二、活动内容本次活动由局办公室和机关党总支具体牵头,各党支部和工青妇组织共同参与,将该活动与结对共建村(社区)、农村帮扶及区域化党建、

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