2013—2014第一学期舞蹈方向实践周教学总结

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1、艺术系音乐表演专业舞蹈方向实践课教学总结按我系教学大纲实践教学计划安排，从12年6月18日至6月29日为我系教学实践周，由白宇松、邵红润两位老师负责舞蹈方向学生的实践课教学，由于本学期舞蹈方向有较大一部分学生参加校外顶岗实习，剩余学生人数不足以按照原定班级数量教学，为节约办学资源，为学院节省开支，经系领导批准，所以最后的实践周将舞蹈方向学生按照年级合并成两个自然班来完成实践周的任务，现已顺利完成拟定的教学任务，特做如下总结：1、本次实践课教学采用的是学生自主创作、教师从旁辅助的方式，是使学生实现从学习到实践应用的转变，最终成为

2、合格舞蹈专业人才的必不可缺的磨练过程。对于学生来说，贯穿整个全学程的实践教学，是连接本舞蹈专业和教育类课程的学习与学校舞蹈教学实际的桥梁；集中形式的教学实践，是舞蹈专业学生把学到的舞蹈和教学的知识、技能应用于舞蹈工作的重要环节。2、本次实践课取得了很大的成绩，在此次的实践教学中学生积极发挥主观能动性，自主创新，在编创作品的同时充分了解作品内涵,提高舞蹈动作的质量，提高表演能力，令前段时间的学习成果得到升华，，使自己在毕业后的工作中能够学有所用。由于是团体协作式演岀，也可培养学生的团体合作能力，使学生更加具有集体荣誉感和团体协作

3、能力。3、在取得成绩的同时，也涌现岀了一些日常教学中的问题，比如有些同学编创的作品过于简单，不能够反应出一个舞蹈专业的人学生所应有的专业素质：有些同学由于平吋知识积累的不足，到了需要用的时候脑子一片空白，自己不知道该做什么动作：在音乐的选择、主题的表现方面，大部分的同学都能够准确的表现出口己作品的主题，但是还是有一部分同学的“跑题”。总体来讲，本次教学实践还是很成功的。学生在真实的实践环境中了解舞蹈，了解学校教育和课程改革的进展，熟悉社会主流艺术发展的趋势。通过教学实践，学生逐渐拥有了从一个舞蹈学员到一个专业舞者的转变的能力，

4、对于今后走上工作岗位有很大的帮助与提高。舞蹈教研室二o—二年七月十四日2011级教学内容与安排:第一周日期课吋班级实践教学内容地点实践教学口的指导教师12.235-971102017110202学习动作舞蹈1教室训练学生能够自主的进行学、排、演，为毕业晚会做准备。李欣12.245-9编排队形12.255-9统一动作12.265-9风格训练12.275-8表演提升2012级教学内容与安排:第一周口期课时班级实践教学内容地点实践教学目的指导教师12、161.2.3.471202011、7110201集体舞剧冃排练2.7120202

5、学习集体舞剧口《心声》一号舞蹈教室提高学生对于不同舞种的掌握能力，提高学生的舞蹈模仿能力。白宇松12、171.2.3.471202「：号舞蹈教室12、181.2.3.402一号舞蹈教室12、19PPL8ppo二号舞蹈教室12、201.2.3.4动作整齐性练习-号舞蹈教室第二周H期课时班级实践教学内容地点实践教学目的指导教师12.231.2.3.4712020171202动作整齐性练习一号舞蹈教室提高学生对于不同舞种的掌握能力，提高学生的舞蹈模仿能力。白宇松12.241.2.3.4二号舞蹈教室12.251.2.3.402舞台表演

6、能力训练一号舞蹈教室12.261.2.3.4.5.6.7.8一号舞蹈教室12.271.2.3.4考核二号舞蹈教室2013级教学内容与安排:第一周日期课时班级实践教学内容地点实践教学目的指导教师12川23127130201幼儿舞蹈单、双人舞、三人舞舞蹈教室对学生进行单一训练张坍第二周日期课时班级实践教学内容地点实践教学目的指导教师12月13127130201幼儿舞蹈群舞舞蹈教室对学生进行集体幼儿舞蹈的编排训练张明