2013-2014学年高中语文苏教版必修五活页规范训练2-2项脊轩志word版含解析

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1、第8课项脊轩志（时间：45分钟满分：60分）一、基础巩固（20分，每小题4分）1.下列加点字的注音不完全正确的一项是I更呱而泣（取）以手阖门（h@）■frf墙周庭（yuan）扃牖而居（jiOngyou）••A.B.C.D.尘泥渗漉（shen）余稍为修S（qi）偃仰啸歌（Wn）旧时栏楣（dim）解析D项，“備”应读“shun"o答案D2.选出对下血加点的字词解释有误的一项是A•往往而是（到处）亦遂增胜（美）•••B.而母立于兹（你的）顷之（咅节助词）••C.大类女郎也（像）乳二世（用乳汁喂养）••D.大母过余（过问）逾庖而宴（厨房）••解析D项，

2、“过”：看望，拜访。答案D3.下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是（）A.百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注■B.妪，先大母婢也，乳二世■C.东犬西吠，客逾疱而宴，鸡栖丁•厅■D.庭有枇杷树，吾妻死Z年所手植也■解析A、C、D三项中加点的词语都是名词作状语，B项中加点的词语是名词用作动词。答案B4.分别比较下列两组句子中加点词语的意义和用法，判断正确的一项是（）（①往往如是［③余稍为修葺（②而母立丁•兹（④余既为此志••A.①与②相同，③与④不同。B.①与②相同，③与④也相同。C.①与②不同，③与④不同。D.①与②不同，③与④相同。解析①“而”

3、表修饰，②“而”是“你”。③“为”是介词，给；④“为”是动词，写。答案C2.下面一组句子顺序已打乱，请按正确的语序进行排列。（只填序号）①而在传递这种感情时，往往又不是直截了当，总是极尽委婉曲折之能事；②归有光可谓深谙此道，③刘勰说过“感人心者莫先乎情”，④或哀婉凄切或闲适欢愉。⑤或托物以言志，或借景以遣怀，或即事以抒情，⑥他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入了写景叙事当中。⑦所以古人在吟诗作文时总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围，⑧使人如品佳茗，久久难忘。答：解析排序应当抓住中心句，明确话题，注意关键词。如本题中③

4、为首句引起中心话题“感人心者莫先乎情”，然后根据因果关系判断其后为⑦，③⑦为总领，然后④①⑤⑧分述论证，最后②⑥举例论证。当然①中的“而”“这种感情”，②中“此道”，⑥中“他”“那种”等明显的标志性词语也暗含语句之间的逻辑关系。答案③⑦④①⑤⑧②⑥二、阅读精练（40分）（一）课内精读（22分）阅读下面的文字，完成6〜10题。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖••而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，••乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰

5、：“某所，而母立于兹。”•••妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：，儿寒乎？欲食乎？，吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，••儿之成，则可待乎！”顷之,持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当■用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。3.对下列句中加点词语的解释，不止确的一项是（）（4分）A.迨诸父异爨迨：等到。B.凡再变矣再：两次。A.大类女郎也类：好像。B.客逾庖而宴宴：宴请

6、。解析D项“客逾庖而宴”是客人要越过原来的厨房，后面没有宾语，因此“宴”不能作“宴请”讲，而只能是"赴宴”或“吃饭”。答案D7.下列各句中加点词语的意义和川法不相同的一项是）（4分）〔鸡栖于厅、而母立于兹■而母立于兹久不见若影（庭屮通南北为一A•1先妣尝一至■［顷Z,持一彖笏至c••［久之，能以足音辨人解析A项，整体/一次。B项，在。C项，补足音节的助词。D项，你的。答案A8.下列句中加点词语与现代汉语用法相同的一项是（）（4分）A.娘以指叩门扉曰B.往往而是•••C.室仅方丈D.先妣抚之甚厚解析A项，敲。B项，古义为“到处”，今为时间副词。C

7、项，古义是“一丈见方”，今义是：寺院的住持”。D项，古义为“对待”，今义为“安慰，保护”。答案A9.下列叙述不正确的一项是（）（4分）A.这段文字借项脊轩来写事，这些琐事、琐谈，虽是一鳞半爪，但它们是从生活之树上采撷的最有光彩的枝叶，是生命长河屮最动人的浪花，因此使人在情感上易于产生共鸣。B.这段文字主要写了三件事：一是人家庭的分离和破落，二是母亲对子女的无微不至的关怀，三是写祖母对作者的牵挂、赞许和期盼。C.这段文字，将人家庭分离、破落之感慨，对祖母、母亲的深深怀念与眷恋，及怀才不遇、功名未成之喟叹与对亡妻的真挚感情巧妙地结合在一起，产生了动

8、人的魅力。D.和《五人墓碑记》选择重大题材、阐明生死重人意义不同，这段文字写的都是极其平常的牛活细节，题材尽管小，却很能打动人心。“事细而情深”构成了