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《2011年统计学期末重点总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2011年统计学期末重点总结第一章导论1.统计的三种含义:统计活动、统计资料、统计学。2.统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面,具有以卜•特点:(1)数量性:社会经济统计是从数量方面认识社会的,数量性是它的基本特点;(2)总体性:研究社会经济现象总体的数量特征;(3)社会性:研究对象是可以量化的社会经济现象,反应人们从事社会经济活动的条件、过程和结果,以及人们之间的相互关系,包括物质资料占有关系、分配关系、交换关系以及其他社会关系。3.统计学的基本范畴:统计总体、总体单位、统计标志、标志表现、统计指
2、标、指标体系(1)统计总体和总体单位统计总体:指所要研究对彖的全部(集合体),即由客观存在的,具冇相同特征或性质的许多个别事物构成的集合体。总体单位:构成统计总体的个别事物。(2)统计标志和标志表现统计标志:指总体各单位共同具有的属性或特征。①按性质分:品质标志、数量标志②按标志的变异情况:不变标志(如:“工人”)、可变标志(如:“工人年龄”)标志表现:总体单位各标志的具体体现(3)统计指标和指标体系统计指标:指运用一定的统计方法对总体各单位的标志值进行登记、整理、汇总,形成反映总体数量特征的综合指标。
3、包括“名称”和“数值”两部分特点:①可度量性:社会经济范畴的数量表现②综合性③具体性指标体系:一系列相互联系、相互制约的多个统计指标构成统计指标体系第二章统计调査与整理1.统计调查:指按照统计研究的任务和要求,运用科学的调查方法,有组织、冇计划地向客观实际收集各种统计资料的工作过程。基木要求:准确性、及时性、完整性1.统计调查方案包扌乩①确定调查目的和任务;②确定调查对象和调查单位;③拟定调杳项目;④确定调查时间、期限、地点和方法;⑤制定统计调查的组织实施计划。2.统计分组:根据统计研究的需要,将统计总
4、体按照一定的标志区分为若干有联系的组成部分的一种统计方法。作用:(1)揭示现象总体内部的构成状况(2)划分社会经济现象的类型(3)分析现象间的相互依存关系3.总量指标:反映某种社会经济现象在一定时间、地点条件下达到的水平或实现规模的综合指标,是统计资料汇总的直接结呆。以绝对数形式表示,也称为统计绝对数和绝对指标。5•时期指标与时点指标的区别:(1)吋期指标可以累计,时期指标的数值是连续计数的,吋期指标数值涉及的时间为一区间,它表明现彖在这一时间区间内所发生的总量;而时点指标却不能累计相加,各时点数值相加
5、是没有意义的。时点现彖从时间上观察时间断发生的,时点指标的数值是间断计数的,它的每一个数值是表示现象发展到一定时点上所处的水平,其指标数值所涉及的时间为一时点。(2)吋期指标数值的大小受现象活动过程吋期长短的制约,吋间越长,数值越大(或越小);反之就越小(或越大);而时点指标数值的大小与时间的间隔长短无直接关系,不一定存在十点Z间的间隔越长其指标数值越大的情况。6•相对指标:指社会经济现象中两个冇联系的指标数值对比的比率,说明现象发展变化的程度,强度和总体结构等。(1)结构相对指标=总体屮部分数值/总体
6、全部数值(2)比较相对指标二(甲空间某类指标数值/乙空间某类指标数值)*100%(3)比例相对指标=总体中某一部分数值/总体中另一部分数值(4)动态相对指标二(报告期数值/基期数值)*100%(5)强度相对指标二某一总体指标数值/另一性质不同而乂有联系的总休指标数值(6)计划完成相对指标二(实际完成数/计划任务数)*100%7•平均指标:反映总体单位标志值的代表性指标。平均指标二(总体单位标志值总量/总体单位总量)&统计表的构成:(1)总标题(2)纵栏和横行标题(3)数字资料第三章平均指标1.平均数:反
7、应数列的一般水平,对数列屮各数据具有一定的代表性。2.平均数的种类:数值平均数一一算数平均数、儿何平均数、调和平均数;•数值平均数(1)算术平均数:1、简单算术平均数:x=Sx/n2、加权算术平均数:x=Sxf/Sf(2)调和平均数:P66例题(3)儿何平均数前捉:现象是流水作业(各变量值Z间是衔接的)A、简单几何平均数B、加权几何平均数P65例题•位置平均数(1)中位数组距数列求中位数:P68上限、下限公式(2)众数组距数列的求法:P70±限、下限公式3.标志变界指标(1)全距(极差)R=最大值一最小
8、值(2)平均差:P73—P74公式+例题(2)方弟与标准弟:P74—P76公式+例题(3)标志变异系数V二(标准差/样本平均数)*100%第四章抽样估计1•抽样估计:按照随机原则从总体中抽取一部分单位进行调查,并以调查结杲虽总体数量特征作出具冇一定可靠程度的估计与推断,从而认识总体的一种统计方法。2•影响抽样误差大小的因素:(1)总体标准差o;(2)样本单位数n;(3)抽样方法:(4)抽样组织方式3.影响抽样数目的因素:(1)总体方差;(2
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