15素质提升培训教案设计(地测部)

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1、素质提升培训教案培训部门:地质测量部授课人:培训时间:2014年月日培训对象:地测部所有成员培训地点:地测部办公室培训内容:《煤矿测量规程》中对测量的相关规定第81条永久导线点应设在矿井主要巷道中,一般每隔300^500m设置一组,每组至少应有三个相邻点。有条件时,也可在主要巷道中全部埋设永久导线点。表27导线类别使用仪器观测方法按导线边长分(水平边长)15m以下15〜30m30m以上观中次数测回数对中次数测回数对中次数测回数7"导线Db测回法33221215〃导线dj6测冋法或复测法22121230"导线dj6测回法或复测法1

2、11111注:1、如不用表27所列的仪器,可根据仪器级别和测角精度要求适当增减测回数;2、由一个测回转到下一个测回观测前,应将度盘位置变换180。力75为测回数);3、多次对中时,每次对中测一个测回。若用固定在基座上的光学对中器进行点上对中,每次对中应将基座旋转360。力第82条井下经纬仪导线水平角观测,所采用的仪器和作业要求应符合表27规定。第83条在倾角小于30。的井巷中,经纬仪导线水平角的观测限差应符合表28规定。表28仪器级别同一测回中半测冋互差检验角与最终角之差两测回间互差两次对中测回(复测)间互差dj220〃—12〃

3、30〃Dk40"40"3()“60"在倾角大于30°的井巷中,各项限差可为表28中规定的1.5倍。第84条在倾角大于15°或视线一边水平而另一边的倾角大于15。的主要井巷中,水平角宜用测回法。在观测过程中水准气泡偏离不得超过一格,否则应整平后重测。第85条在井下釆用光电测距的作业要求:1、下井作业前,应按第16条的规定,对测距仪进行检验和校正;2、测定气压读至lOOPa,气温读到1°C;3、每条边的测回数不得小于两个。采用单向观测或往返(或不同吋间)观测时,其限差为:一测回读数较差不大于10mm,单程测回间较差不大于15mm;往

4、返(或不同时间)观测同一边长时,化算为水平距离(经气象和倾斜改正)后的互差,不得大于1/6000;4、作业人员必须受过专业训练,并按测距仪使用说明书的规定操作和维护仪器。5、仪器严禁淋水和拆卸。应建立电源使用卡片,定期充电;6、在井下使用光电测距仪,应严格遵守《煤矿安全规程》的有关规定。第86条用钢尺丈量基本控制导线边长时,必须采用经过比长的钢尺。钢尺比长应遵守下列规定:1、尽可能在接近作业温度的阴天进行;2、测回数不得少于两个。每尺段应以不同起点读数三次,估读至0.1mm,长度互差应小于1mm;3、用温度计测量温度时应贴近钢尺

5、,每尺段丈量时均须读记温度一次;4、按各单程比长结果计算平均值的相对误差不得大于1/100000o第87条丈量基本控制导线边长时,应遵守下列规定:1、分段丈量时,最小尺段长度不得小于10m,定线偏羌应小于5cm;2、对钢尺施以比长地的拉力,悬空丈量并测定温度;3、每尺段应以不同起点读数三次,读至毫米,长度互差应不大于3mm;第88条丈量采区控制导线边长时,可凭经验拉力,不测温度,采取往返丈量或错动钢尺位置一米以上的方法丈量两次,其中差均不得大于边长的1/2000o第89条在倾斜巷道中测量边长时,观测垂直角的精度应符合表29规定。

6、表29观测方法DJ2经纬仪DJ6经纬仪测回数垂直角互差指标差互差测回数垂直角互差指标差互差对向观测(中丝法)1——225〃25〃单向观测(屮丝法)215"15"325〃25〃第90条基本控制导线一般应第隔300〜500m延长一次。采区控制导线应随巷道掘进第30〜100m延长一次。当掘进工作面接近各种采矿安全边界(水、火、瓦斯、老空区及重要采矿技术边界)时,除应及时延长经纬仪导线外,还必须以书面手续报告矿(井)技术负责人,并通知安全检查和施工区、队等有关部门。素质提升培训签到表单位:地测部日期:2014年月日编号本人签字参加人成绩

7、编号本人签字参加人成绩1张正正172白艳强183刘艳文194刘嘉豪205李永锋216苗云锋227238249251026112712281329143015311632序号填空判断选择简答得分阅卷人姓名:工种(职务):、填空:20分(每题正确得4分)1.地表与岩层移动观测站通常可分为、和专门观测站。2.地表及岩层移动观测站设计书由和两部分组成。3.地表移动观测站一般观测线和观测线各一条,并设在移动盆地的位置。4.当工作面走向长度大于吋,可以只设半条走向观测线。5.在设置观测站时,观测线两端的控制点应不少于o二、判断:20分(正确

8、的打“厂:错误的打“X”,每题正确得4分)1.地表倾斜是由于各相邻点的下沉量不等而引起的。()2.地表倾斜对基础大而重心高的建筑物影响较大。()3.曲率变形一般来讲,对建筑物的影响较小。()4.地表的水平变形是危害建筑物的重要因素。()5.岩层移动观测站的两观测

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