高校体育教学模式向俱乐部方向延伸研究

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果高校体育教学模式向俱乐部方向延伸研究摘要:通过文献资料法和逻辑分析法,对目前我国高校几种典型的体育教学模式的特征进行了分析和思考,并在此基础上探讨了高校体育教学模式的发展趋势。高校体育教学模式向俱乐部方向延伸是当前高等教育改革的需要,针对学生的个体特点,改革教学模式,改进教学方法,从而调动学生学习的主动性,同时也能使教学资源得到优化。　　关键词:高校体育;教学模式;俱乐部　　中图分类号:文献标志码:A文章编号

2、:1673-291X(XX)32-0230-0　　课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。”同以往相比,新课程标准最显著的变化就是体育教学思想发生了

3、变化,旗帜鲜明地提出了“健康第一”的指导思想,为今后一段时间内的体育教学工作指明了前进的方向。高校体育教学模式向俱乐部方向转变是广大师生共同的心声,同时也是改变传统体育教学模式,深化体育教育改革的需要。本文对当前体育教育模式改革的现状进行分析,提出了向俱乐部方向延伸的可行性和一些新的设想、建议,期望能为高校体育教学改革服务。　　　　1传统教学模式向“快乐体育”方向发展的现状分析　　　　体育教学模式概念的界定　　对教学模式的认识可谓仁者见仁、智者见智。美国教育学者乔伊斯在《教学模式论》中认为:“教学式是构成课程和课业、选择教材、揭示教师活动的

4、一种型或计划”。董金昆定义为:教学模式是在一定教学思想指导下建立起来的完成所提出教学任务的比较稳固的教学程序及实施方法的策略体系。毛振明定义为:体现某种教学思想的教学程序,它包括相对稳定的教学过程结构和相应的教学方法体系,主要体现在教学单元和教学课的设计和实施上。以上对教学模式的界定大多是从教学过程和教学结构的角度出发,认为教学模式是沟通教学理论和实践的桥梁。因此,任何一种体育教学模式都是根据不同的教学对象,有相对稳定的教育指导思想教学目标、教学结构和程序;而在教学方法上,教师应根据教学对象的具体情况灵活选择。　　　　传统体育教学模式向“主

5、动性教学模式”转变的现状分析课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　我国传统的体育教学模式,一般都是依照前苏联凯洛夫的教学思想和理论体系,以教师传授技术为主,以教师教的内容为核心,教学程序即“讲解——示范——分组练习——巡回指导——教学比赛——总结讲评”。这一教学模式,注重学生身体的发展,有利于运动技术的掌握,但忽视了学生的自主学习这

6、一方面,抑制了学生的主动性和创造性。依照新课程标准的思想,自主学习的体育教学模式必应取替传统的体育教学模式。从课程设计、实施到评价的各环节,要把学生主动、全面发展放在核心地位,充分发挥学生学习的主动积极性,提高学生的体育学习能力。譬如,“主体性教学模式”的操作程序为:学生自定目标——学生自选方法练习——学生自我调控、反馈、教师帮助——多元化评价。　　　　主动性教学模式的主要特点课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论

7、意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　要提高自主学习的效果,发挥学生学习的主动性,就必须考虑到学生的个体差异特点,如性格特点的不同、身体条件的不同、兴趣倾向的不同,等等。体育教学模式是朝着调动学生对体育课程学习的兴趣,塑造学生的个性特征方向发展,让体育课满足学生多样化的需要,充分为学生的个性爱好发展方向服务。进而根据学生的心理、个体差异及能力的不同,实施快乐体育、情景教学等模式,充分调动学生学习的主动性和积极性。教师要在上课的过程中对学生进行“快乐体育”和“终身体育”方面的教育和引导,使学生在不

8、知不觉中爱上体育课,从而养成“终身体育”的习惯,取得事半功倍的效果。　　　　实施俱乐部式教学模式可行性的分析　　　　高校体育教学模式向俱乐部方向发展的必然趋势　　随着生活水平的提