电教工作线各部门工作要求

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1、电教工作线各部门工作要求一、图书馆管理要求1．学校对图书馆有近期和长远发展规划，有检查，有评价、有总结，有校领导分管，有经费保证。2．图书馆应有年度工作计划、工作总结、和开展工作的各种统计资料。3．图书馆应实行计算机自动化管理，建立图书馆网页；重视和加强与校园网、城域网的结合，实现网上资源共享。4．建立健全学校图书馆各项管理规章制度和职责，如：“采购”“验收”“登录”“分类”“著录”“典藏”“流通”等业务细则，《管理人员岗位职责》、《书刊的外借制度》、《阅览室规则》、《图书遗失、污损赔偿制度》、《音像资料使用规则》、

2、《图书清点、剔旧和处理方法》、《电子阅览室管理规定》、《图书馆设备管理制度》等。5．应设总括登记、个别登记、注销登记帐册,丢失图书及时注销并记入注销帐，实行计算机管理期末打印注销清单。6．暂无条件实行计算机管理的图书馆应有书名目录、分类目录，有条件的可增设著者目录。7．图书和音像资料应按《中国图书馆分类法》(第四版)进行分类，并按《中国图书馆分类法》分类体系组织藏书,期刊按《中国图书馆分类法‹期刊分类表›》进行分类。8．新书应及时验收、登记、编目、上架并流通。9．报纸当天上架，刊物两天内登记流通；报纸应每月装订成册，

3、对年度核心期刊及时进行装订成册，并登记、分类、编目、流通。10．创设整洁、和谐、优雅的读书阅览环境。文献信息资源利用1．全天开放，全开架借阅，满足不同层次、多样化需求。2．学生全部办理借书证，学校年生均借书14册以上。3、做好各项业务统计，并进行各种统计分析，改进工作有针对性的开展服务（1）读者统计（教师、学生、班级、年级、年度新增学生读者等）（2）藏书利用率统计、读者借阅率统计、读者到馆率统计、藏书流通时间段（日、月、学期、年度）统计藏书流通读者群（教师个人、学生个人、班级、年级、男生、女生）统计。（3）图书利用排

4、行榜和个人借阅排行榜统计。4、做好下列陈列（1）新书推荐，内容介绍、图书评价；编制新书目录，介绍新书，宣传推荐好书。（2）专题图书资料或重要文献陈列展览。5．定期编制文摘或题录索引等二次文献、采集整理网络教育教学信息，为教育教学服务。6．编制新书目录，介绍新书，宣传推荐好书；按年级编制导读书目，引导学生读书。7．配合学校中心工作开展宣传教育活动；组织形式多样的兴趣活动和主题读书活动。8．对学生进行阅读和利用图书馆知识的教育，配合学校开设阅读指导课(包括电子阅读指导)、文献检索(包括网络资源检索)、图书馆活动课，并纳入

5、教学计划；发挥育人功能，每年拟定专题开展各种形式的读书活动，为学生的可持续发展服务；根据学校的培养教育目标，开展特色服务。9．整合学校文化资源，参与校本课程开发。二、信息技术（1）4计算机网络教室可作为信息技术教育、各学科计算机辅助教学以及学科整合教学、综合实践活动的场所，也可用作学生电子阅览室。计算机网络教室包括网络计算机教室、计算机辅房、资料室。（2）资料室：教师及工作人员工作场所，软件制作室是课任教师制作多媒体素材、课件的专业场所，放置学校摄、录、编等贵重设备。（3）多媒体投影教室是采用多媒体教学系统展示文本、

6、数据、图像、语音、视频等多种媒体信息，为教育教学提供丰富而生动的知识表达形式的教室（4）校园网络系统：在校园内通过综合布线系统把服务器、网络设备、用户终端等连接起来并配备相关软件的局域网系统。通过广域网的互联实现远距离交流和资源共享，是为学校师生提供教学、科研、管理和综合信息服务的多媒体网络。校园网主要包括校园管理系统、教学教研系统、网上校园系统、辅助管理系统等。（5）校园闭路电视系统：校园闭路电视系统可以实现高质量、多频道、多功能的电视转播，可以实现自办节目，召开电视会议，播放教育教育教学录像。由演播室、编辑控制室

7、、发送系统、电视网络布线及接收系统组成。校园广播系统可满足学校升旗仪式、课间操、眼保健操、全校集会、考试时的听力测试、校园节目等广播任务，具有调频调幅广播、扩音、录音磁带及CD片音频放送等功能。（6）校园监控系统：校园安全监控系统作为学校安全保卫的辅助设备，为学校重要场所、学生宿舍提供监控。（7）多媒体教室、多媒体报告厅是实现数字教学、数字报告会议的场所，在学校使用效率极高。信息技术管理与应用环境管理环境卫生、静美，制度健全、规范，无事故发生。资料管理有使用运行情况记录本、设备使用借还记录本、保养维修记录本、设备管理

8、帐目、购置软件登记本，做好技术文档等各类资料保存，并如实做好有关记录。设备管理设备运行稳定可靠，完好率达95%以上；有使用情况记载，机房内应悬有校园网拓扑图、相关的规章制度等。其他要求：1．学校应构建与市级教育城域网互通的网络平台，各市可建立市级范围内的资源库，实现资源共享。2．校园管理系统应用包括校长、人事、教务、学生、总务、图书馆等学校信息