yesterday once more 计划书

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1、YesterdayOnceMore计划书　　1.社会背景：　　养老现如今已经是一个社会热点问题，养老院的发展也越来越受到人们的关注与需要。辽宁省在1996年就进入了老龄化社会，截至目前，全省60岁以上的老人已达631万，占总人口的14．7％，并且以年均3．2％的速度增长。预计到XX年，辽宁省60岁以上人口将占全省总人口的15％以上。据不完全统计，有三到四成老年人渴望走进养老机构，享受更专业的养老服务。（由辽宁信息网获得）　　2.此次项目目标—白云养老院现状：　　养老院的老人们现在的生活虽然是衣食无忧，但经过我们志愿者的几次探访发现，他们的生活条件并不算舒适，更重要的是这些老人

2、平日里娱乐活动很少，交流也很少，精神上很空虚，很孤独，并不快乐幸福，需要人们的陪伴，更需要参与到外界中去。　　3.意义：　　我们策划了“yesterday once more”的活动，通过改善老人们的生活环境，来改善老人们的心态。新的硬件条件会使老人们心情愉悦，甚至激发老人们新的热情。我们更要在暑假期间，多陪伴老人们，为其讲解医疗、自我保健等知识，并通过与老人们的交流活动，使他们的生活“热闹”起来。并记录下老人们的心中感言，记录下活动中有意义的点点滴滴，放到网络报纸等媒体中，吸引更多的人来关注养老院中老人们的生活状态。　　通过我们的项目“yesterday once more

3、”，让老人们昨日重现。与老人沟通聊天，了解老人那曾经辉煌的经历，感受年代变迁，帮助老人改善生活条件，从基础做起，一点一滴改变老人的生活习惯，丰富他们的晚年生活。我们也会从老人身上学到许多，从而会少走很多弯路。　　我们曾在XX年初开始在白云山养老院进行志愿者活动，和白云山养老院有着密切的联系，并选择了几名适合我们志愿者活动的老人。活动取得了不错的效果，根绝老人的情况，我们提供按摩，聊天……等比较简单的活动，使老人生活更加丰富。后来由于甲流的影响，暂时取消了活动。活动将于XX年开学后继续进行……　　过去活动的总结：　　1.老人睡眠时间较少，空闲时间较多，而且很多活动不适合老人。对

4、老人提供来至家人和养老院之外的服务，会给老人精神上带来更大的喜悦。但活动必须长期坚持做下去，如果仅仅是心血来潮，会对老人造成更加严重的伤害。　　2.老年人作为一个社会群体，其价值经常是被忽略掉的。　　3.老年人也有自己生活的一些想法，比如：白云山养老院里就有两个老人关系特别亲密，在一起特别开心。我们应该适当的去创造一些机会，让老人在晚年也能享受青春浪漫气息。　　4.由于属于在校学生团体，很难有长时间的非常完美的计划去实现，在假期实施，能够让志愿者和老人之间有深入了解，将会在养老院造成比较良好的群众基础。可以方便以后活动持续的进行。　　5.如果能够得到资金的支持，将会使一些计划

5、更美好的实施。（但是即使没有，活动也将继续进行下去。）　　老年人/通过改善他们的生活环境和生活内容　　生活质量得到提高，使生活更加方便有保障，生活态度更加积极向上。　　学生及读者/刊登养老院的真实故事　　将与老人们的交流成果整理发表，吸引更多的人关注，扩大社会影响。使这一群体更受关注　　1.白云养老院:老人活动空间不大，没有正规的活动室，生活乏味。走廊狭窄，通风和活动空间较小。养老院坐落在马路旁和从楼中，楼的采光不是很好。　　2.大连交通大学：我们将在校园内将此次活动进行报道宣传，将影响力扩大到校园中来。　　3.大连晚报：我们会将活动中的记录整理发表，登于大连晚报上，让更多的

6、人关注到此事，使更多有能力给予老人帮助的人参与到关怀老人的公益事业中来。　　4.各相关单位：我们将在为老人采买生活用品、改善硬件条件、制作生活知识小册子等活动中，将老人们的状况宣传出去，让更多社会人士了解老人们的现状，甚至参与到活动中来。　　5.大连其他养老院：以白云养老院为试点，将活动进行总结，作为经验，供其他养老院参考使用。　　6.网络：设立专门的博客，将活动记录下来，供网友阅览。　　7.社会调查：现今社会中的人们对养老院的存在及状况有什么了解？怎么看？将此社会调查也作为活动结果写进报社刊登的文章中去。　　团队构成：（包括志愿者分组，分工有交叉）　　1.前期策划2人：负责

7、项目的计划与编写。　　2.项目负责人2人：负责项目的组织安排与整体实施、人力资源调配与志愿者招募管理。　　3.财务1人：负责项目的资金使用情况。　　4.活动组织者2人：负责具体活动实施时的组织控制。　　5.编辑与宣传2人：负责文案的撰写与发表，负责博客的编写维护，负责影像文件等资料的记录与保管。　　6.后勤1人：负责项目中涉及到的物品等的保管。　　7.采购组4人：负责前期市场调查与用于改善养老院硬件条件的物资采购。　　8.学习组4人：在暑前进行培训，学习基本的医学知识和简单的锻炼方法，并收集历史、文化、