向阳小学骨干教师自主发展提高班培训活动计划

《向阳小学骨干教师自主发展提高班培训活动计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、向阳小学骨干教师自主发展提高班培训活动计划（2018/2019学年）为了进一步完善名优教师打造计划，加大高精尖教师的培养力度，强化教师自我发展的内驱与能力，实现专业的高位提升。本学年，按《向阳小学优师工程暨校本培训工作计划》的相关要求，在持续深化新课程培训的基础上，继续开展以师德建设为核心，以“全人浸润教育”研究为重点的骨干教师自主发展提高班培训活动。现将培训的有关要求作如下通知：一、培训目标通过培训，进一步发展学员的学术能力，提高学科教学质量，凸显教育教学风格，提升科研成果，实现专业职称晋升，成为在市、县级有更高知名度和影响力的高精尖名优教师。二、培训对象骨干教师自主发展提高班成员

2、，名单见《附件1》。三、培训形式培训主要以自我培训与校本培训两种形式结合开展活动。四、培训要求1.加强理论学习。每学期阅读一本以上教育教学理论著作，观摩名优教师经典课例两节以上。2.成为学习型、科研型教师。积极参加各项校本培训活动，结合所教学科或专业实际积极撰写具有较高水平或实用价值的学术论文或经验总结等。每学年，参加各级各类论文、案例、征文等评比活动，至少有一篇获县二等奖及以上，踊跃向各级各类学术期刊与专业杂志投稿，每学年至少在县级及以上杂志发表一篇。3.努力提升学科教学素养，具备所教学科或专业系统的、扎实的理论知识和丰富的教育教学经验，教学方法有独到之处并形成一定的风格，教学水平

3、和教学质量高。每学年至少承担校级及以上公开课（含专题讲座）一次。4.在教育教学改革中，勇于探索和创新。积极申报县级及以上立项课题，扎实推进课题研究，加强课题成果积累；在课程实践中努力打造精品课程，提升研究实效。有县级及以上立项课题，如遇教科研、课程成果评比应争取获三等奖及以上。5.积极辅导学生开展学科活动，如辅导学生参加学科竞赛获县级团体第一名或个人一等奖。技能课老师参与学科质量调研，获得A档。6.努力提升反思与表达能力，利用参与的各项活动，自信、流畅地表达个人教学观点或主张，获得专业话语权，提升专业影响力。在校名师工程考核活动中，获得三等奖及以上。五、具体活动安排由校务办牵头组织，

4、教科室协同安排，根据实际需要开展集中培训。具体安排如下：时间主题地点10月开班活动暨学年计划解读教师会议室11月专题研讨：论文修改指导教师会议室12月专家讲座：论文发表指导教师会议室1月课题实施：“真”开展“实”研究教师会议室3月经验论坛：个人专业发展盘点网络（“科研在线”栏目）4月课题指导：方案撰写提升教师会议室5月经验论坛：学习研究超越教师会议室6月学年培训及成果总结教师会议室六、评比形式学年末，成员填写《向阳小学骨干教师自主发展提高班学员成果表》，学校进行综合考评。附件1：《2018-2019学年向阳小学骨干教师自主发展提高班学员名单》向阳小学二○一八年十月二十六日2018-2

5、019学年向阳小学骨干教师自主发展提高班学员名单序号学员姓名发展学科序号学员姓名发展学科1姜凌佳语文20顾亚萍德育2黄华芳语文21董李琳德育3陆雷芳语文22薛影倩英语4朱芳芳语文23张吴琴英语5沈月语文24叶红英语6沈玲琴语文25洪芳丽科学7金夏燕语文26汪斌科学8许玲燕语文27叶聪娟音乐9张彩怡语文28姜勤佳体育10张祺语文29张丽婷体育11王培红语文30王小峰体育12陆金婷语文31祝伟明体育13虞雪萍语文32李诗文体育14张晓东数学33费涛体育15孙家璧数学34魏智子美术16张慧芳数学35步淑珠信息17侯青青数学36王晗综合18张伊婷数学19徐丽茜数学2018/09/30