生命学科本科生科研创新能力培养的探讨_1

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果生命学科本科生科研创新能力培养的探讨作者：江培翃　徐佳熹　叶敬仲　乔守怡摘　要：培养大学生科研创新能力是我国高等教育改革的重要目标，是高等学校的历史使命。本文介绍了复旦大学生命学院本科生科研创新能力的培养机制，通过多种形式的平台建设和教学改革，建立了本科生科研创新能力培养的长效机制，取得了系列成果。希望我们的经验对于生命学科本科生科研创新能力的培养有所启示。关键词：生命学科　本科生　科研创新能力　平台　长效机制

2、高等教育是科技进步和人才培养的结合点，高等学校是创新人才培养的重要基地和高层次人才集聚的战略高地。培养高素质的创新型人才是适应未来经济社会发展的重要战略，高等学校必须努力肩负起培养专门人才和拔尖创新人才的历史使命。培养大学生科研创新能力是我国高等教育改革的重要目标之一。生命学科是实验的学科，培养学生科研创新能力尤其重要。经过多年的实践探索，复旦大学生命学院对于本科生科研创新能力的培养形成了较完善的机制、积累了丰富的经验，取得了丰硕的成果。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的

3、估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果一、学院高度重视，积极争取国家相关资源学院高度重视学风建设和学生学习及科研创新能力的培养，把本科生的科研创新能力的培养贯穿于人才培养的全过程，积极争取国家相关资源，为本科生科研创新能力的培养奠定了坚实的基础并给予了充分的经费保障。近年来获得国家的相关资助如表所示。这些经费主要用于实验室建设、教学实习、图书资料、教学改革、骨干教师培训和本科生的人才培养。为本科生科研创新能力的培养提供了完备的硬件条件和充足的

4、经费保障。二、充分利用学校科技创新平台，鼓励学生参与科研实践复旦大学具有良好的培养学生科技创新能力的氛围和平台：1、莙政项目为纪念李政道先生的夫人秦惠莙女士，李政道先生及其家属和朋友自1998年起由私人捐赠设立了“秦惠莙与李政道中国大学生见习进修基金(CURE)”。基金的宗旨是支持二、三年级优秀本科生，使他们通过科学研究课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士

5、生必须有创新性的成果或者社会实践，了解并获得基础研究领域研究工作的训练和经验。CURE鼓励学生能在某个研究方向独立提出课题，若是学生参加导师的课题组，则要求有一个相对独立的以该生为主完成的子课题。CURE实施9年来，已有310个课题310位优秀本科学生得到该基金资助后，在导师指导下开展研究工作。现据不完全统计，莙政学者现已发表的第一作者SCI论文达30余篇。每年暑假，前一年入选CURE的同学将有机会赴台湾清华大学、北京大学、兰州大学和苏州大学进行暑期学术交流。2、团委“科创行”项目1999年由复旦大学团委组织立项的“科创行”项目，其宗旨是营造

6、校园学术文化氛围，为广大学生提供更大创新空间，推广科技创新的理念。3、望道项目为了资助在校本科生开展学术研究活动，XX年5月，复旦大学开始实施名为“大学生学术研究资助计划”的本科生学术研究项目。XX年11月，该项目结题通过的学生获准被授予“望道学者”的荣誉称号。因此，我们将这个项目简称为“望道项目”。该项目的基本宗旨是充分利用复旦大学高水平研究性综合型大学的优势，通过课题研究培养学生的如下能力：收集文献资料、获取信息的能力；发现问题、独立思考的能力；运用理论知识解决实际问题的能力；设计和推导论证、分析与综合的能力；科学实表说的能力等。该项目的

7、基本特色是采取教师公布与学生自主提出课题相接合的验、发明创造的能力；写作和课题征集形式，利用一个课题、一个学生和一个导师的方式，通过多层次的课题审核制度和相关的经费管理办法使学生在具体的学术研究过程中受益和成长。4、创新性实验计划课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果根据“高等学校教学质量与教学改革工程”的总体安排，XX年起教育部在我校开

8、展“国家大学生创新性实验计划”试点工作，旨在进一步推动教学改革，开展以学生为主的创新性研究，使学生在本科阶段得到科学研究的训练，提高大学生的创新能力。“国家大学生创