宜君县教育科技体育局

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1、文件宜君县教育科技体育局宜君县职称改革工作领导小组办公室君教科体〔2018〕169号宜君县教育科技体育局宜君县职称改革工作领导小组办公室关于开展2018年度中小学初级、中级、高级教师职称评审工作的通知各中小学、幼儿园，局属事业单位：根据《陕西省人力资源和社会保障厅陕西省教育厅关于印发陕西省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》（陕人社发〔2016〕15号）、《陕西省人力资源和社会保障厅陕西省教育厅关于认真做好2017年全省中小学教师职称评审工作的通知》（陕人社函〔2017〕811号）、《中共铜川市委办公室-20-铜川市人民政府办公室关于印发铜川市深化职

2、称制度改革实施意见的通知》（铜办发〔2018〕24号）以及铜川市教育局《关于开展2018年度中小学一级教师职称评审工作的通知》（铜教发〔2018〕191号）和铜川市教育局铜川市职称改革办公室《关于开展2018年度中小学高级教师职称评审工作的通知》（铜教发〔2018〕192号）精神，现就2018年我县中小学初级、中级、高级教师职称评审工作有关事项通知如下：一、评审范围截止2018年12月31日，符合申报条件的中小学、幼儿园在职在岗教师，在本单位岗位设置范围内，方可申报。达到国家退休年龄的人员不参加评审，公务员和参照公务员法管理的工作人员不参加评审。二、申报条

3、件第一条基本条件1.拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。2.遵守《中小学教师职业道德规范》，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。-20-3.具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任职，切实履行岗位职责和义务。4.近5年年度考核应达到合格及以上等次。各层次三级三类骨干体系入选教师在业绩成果同等或相当条件下，可优先推荐评审。5.教师继续教育培训年均不少于72学时（其中公需课学习不少于24学时），若申报少先队辅导员学科，其年均少

4、先队专业培训不少于24学时。6.身心健康。第二条业务条件（一）二级教师1.比较熟练地掌握教育原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，或者参与组织学生社团活动，教育效果好。2.熟练掌握教育学、心理学和教学法的基本理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的课程标准（教学大纲）、教材，正确传授知识、培养技能，教学效果好。3.掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践。-20-4.具备硕士学位或大学本科毕业学历（非全日制院校毕业生），任教满一年并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，在幼儿园、小学、初中三级教师岗位任教1年以上并考核合格；

5、或者具备中等师范学校毕业学历，在幼儿园、小学三级教师岗位任教2年以上并考核合格。5.任教以来年均完成教学工作量300课时以上（幼儿教师独立承担过教育教学任务），每学年均承担过校内公开教学或活动。（二）一级教师1.具有较强的教育学生的能力，能根据所教学段学生的思想实际和年龄特征，进行思想道德教育。2.比较扎实地掌握所教学科的基本理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准（教学大纲）、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，专业知识技能较强，能结合教学开展课外实践活动，教学效果好。3.具有一定的教育教学研究能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践

6、中积累了一定经验。4.具备博士学位；或者具备硕士学位，在二级教师岗位任教2年以上；或者具备大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在幼儿园、小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，在幼儿园、小学二级教师岗位任教5年以上。-20-5.在乡镇以下学校、教学点任教，或具有1年以上农村学校支教经历的教师，同等条件下，可以优先评审；城镇中小学教师要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。6.申报人员除具备以上条件外，不同类型学校、教学研究机构和教师进修学校，还应分别具备下列条件：（1）高级中学（职业中学）

7、：具有大学本科以上毕业学历。任现职以来：年均完成教学工作量360学时以上（职业中学专业课教师能够熟练掌握一门专业技能，独立承担一门专业技术课的理论教学和对学生的实习实训指导任务，实训指导课不少于120学时）。治学态度严谨，教育教学效果显著，在学生思想政治教育工作方面成绩显著，具有较强的管理能力，有一定的班主任工作经历或者主持辅导至少1个学生社团活动；在教学改革、课程建设、推进素质教育、提高教育质量等方面成绩良好；参与完成1项县（区）级以上教科研课题或完成1项校本研修任务，并有完整的总结报告；教育教学方法灵活多样，每学年均承担过校级以上示范观摩教学或活动。教

8、师评议优秀率须达到80％以上。（2）初级中学：-20-具有大学专科