大班《温馨的重阳节》主题活动设计

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1、大班《温馨的重阳节》主题活动设计设计原由:九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画能力，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活”的精神。设计目标：1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的欲望。2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想

2、象绘画，培养创造思维能力。3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。4、在活动中提高口语交际能力。主题网络设计图 温馨的重阳节慰问老人通过给爷爷奶奶送通过把自己最得意糖果，让孩子们知的绘画作品送给老道9月9日是重阳人，既培养孩子们节，是老人的节日，尊敬老人的情感，懂得做晚辈的应该又让他们体验到成尊敬长辈，关爱长功的乐趣。辈。通过活动，使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面能力得到训练，同时自信心、主动性都得到了有效的培养，有效地促进了幼儿综合素质的提高。活动实施：活动准备教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。活动过程（一）谈话导入

3、，揭示活动内容及要求：亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?对！现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希望大家听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的！（二）排队走进敬老院：孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。（二）向爷爷奶奶问好：请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子

4、齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”（四）表演节目：1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。（五）就地作画、献画：1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的景色画下来吗？2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。4、幼儿作画。老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。5、献画。师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画

5、，现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！（六）沙地即兴作画：1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！老师想奖励你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜欢吗？可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全卫生哟！2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时评价。（七）合影道别：1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留念。2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。（八）活动延伸：师：小朋友们，

6、在今天的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺！活动总结：幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的。幼儿的学习是综合性的、整体的。在教育活动中应根据幼儿的学习兴趣与特点，灵活地综合性地组织和安排活动。本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线，将社会、艺术、语言等领域的内容相结合，在活动中充分尊重幼儿兴趣和需要，让幼儿在愉快的情绪中学习和体验，培养良好的情趣和品质，促进幼儿健康发展。首先，将慰问活动贯穿始终，使幼儿经历尊敬老人关爱他人的体验。给爷爷奶奶送糖果，这是最起码的礼节，让孩子们知道今天

7、是重阳节，是老人的节日，懂得做晚辈的应该尊敬长辈，关爱长辈、慰问长辈。孩子们喜欢画画，把他们最得意的绘画作品送给老人，既培养了孩子们尊敬老人的情感，又让他们体验到成功的乐趣。其次，在活动中培养幼儿绘画创造力和口语表达能力。大班幼儿已有较好的绘画基础，绘画的兴趣浓，创作欲望高，对新鲜事物特别感兴趣。据此，设计“就地作画、献画”这一环节。孩子们置身于敬老院优美的环境中，兴高采烈地绘画起来，画出了许多平时在幼儿园里想不到画不出的图画。孩子们把画送给爷爷奶奶后，余尤未尽，看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试，老师及时奖给孩子们“沙地作画”，

8、并提醒他们大胆想象作画。这是孩子们展现绘画创造力的又一环节，他们尽情地画，不时地抹去又添上新的图案，稚嫩的小脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们凑过去问他们画的是什么，他们讲得津津乐道，