浅谈审计专业判断能力

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈审计专业判断能力　　审计专业判断是指审计人员为了实现审计目标、依据审计法律法规并且根据自己的专业知识和经验对客观审计对象和主观审计行为而做出的合理的专业认定、评价和决策，它是审计人员道德与意识、经验与能力等主观要素的有机统一和外在表现。　　一、提升审计专业判断能力的客观要求　　随着我国经济的飞速发展，经济环境变得日趋复杂，审计风险也不断加大。审计对象中不确定性因素的大量增多，使得审计专业判断能力越来越受到重视。国家的经济发展，促进了公司规模的增大，地理

2、分布的分散以及经营投资的多元。如此复杂的情形，必将增大会计事项的确认方法和计量方法的选择余地，从而为会计舞弊提供了更大的空间，为企业操控经营成果提供了更多的方法。而这些方法相比于传统的方法则更加隐蔽、更加“高明”，这就在客观上要求审计人员必须具有高水平的审计专业判断能力。　　二、提升审计专业判断能力的方法途径　　1.加强审计人员职业道德教育课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　不

3、论是何种能力的培养，道德教育都是第一位的。对于审计人员来说，必须遵守职业道德的六项基本原则，包括：诚信、独立性、客观和公正、专业胜任能力和应有的关注、保密、良好职业行为。审计人员只有严格遵守这六条基本原则，才能以客观的态度做出合理的判断，保证审计质量。所以，审计人员在履行职责时，必须要有高尚的道德情操和强烈的责任心和使命感，以应对审计职能所面临的各种新形势。同时，职业道德素质还要求审计人员德才兼备，用先进的价值观念来严格要求自己，以客观的态度做出合理的判断，以保证审计质量、规避审计风险，并提高审计工作的效率和效果。　　2.加强审计人员对审计准则的掌握　　无论是国家审计准则还是独立审计准则

4、，审计人员都被要求以审计准则为依据进行专业判断。但是，我国市场经济的不断发展以及世界经济一体化程度的不断加深，会导致我国适用的审计准则不断发生变化。这就要求审计人员应当及时了解审计准则的各项更新，并熟练掌握最新审计准则和实务标准，用新方法和新技术来应对它给审计工作带来的新问题、新挑战。只有这样，审计人员才能在进行专业判断时得心应手，尽量避免判断失误。　　3.加强审计机构监督制度建设　　要保证审计人员严格遵守职业道德准则，不仅需要对审计人员进行道德教育，还要有严格的监督制度加以保证。具体如下：课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要

5、有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　严之有据。需要对审计部门工作人员的廉洁自律制定相应的制度，对个人的廉政行为做出具体的规定，以做到严之有据。　　严之有方。要求审计人员在接受任务时和在完成任务时应做出廉政承诺，将执行廉政纪律情况的报告进行规范，以做到严之有方。　　加强监督。要对重要岗位、重点环节特别是财务管理情况进行监督，以堵塞各种漏洞，同时定期进行内部审计以及专项检查，并将结果公之于众，接受广大群众的监督。　　加强配合。以书面形式将审计人员应遵守的规则告知被审计单位的相关

6、人员，并请他们予以配合。　　普及制度。大力普及审计职业道德规范和廉政制度，让审计人员将审计职业道德规范和廉政制度规定像熟记财经法律法规和行业财务制度那样铭记于心。　　营造氛围。采取各种形式的办法和措施，努力营造出审计人员自觉遵守道德规范、廉洁自律的优良氛围。　　4.提升审计人员的综合能力　　当今是知识经济的时代，人们的知识总量呈几何级数增长。那么，作为经济运行监督者的审计人员，必须紧跟时代的步伐，不断更新专业知识，提升综合能力，这样才能掌握审计的发展动态。审计人员只有不断地努力学习、开拓创新，才能满足工作的需要、才能强化服务大局的意识、才能承担起审计应当履行的社会责任。课题份量和难易程度

7、要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　在笔者看来，作为一名称职的审计人员，应该具备如下知识体系：一是会计类的知识，主要包括财务会计、管理会计、审计等；二是经济类知识，主要包括经济学、营销学等；三是法律类知识，主要包括经济法、税法等；四是信息类