浅谈如何发挥校园音乐的主导作用

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈如何发挥校园音乐的主导作用　　【摘要】：校园音乐是学校育人的主要内容，其寓教于乐的独特功能是其他知识技能学科所不能比拟的。作为学校的音乐教师，谣直接面对学校的音乐现实与未来，有责任有义务履行好校园音乐工作的职责，在积极引导学生正确对待流行歌曲的同时，谣充分发挥校园音乐的教育作用，主导校园音乐的发展。　　【关键词】：校园音乐音乐欣赏音乐教学音乐活动　　课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件

2、等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　校园音乐是学校育人的主要内容，其寓教于乐的独特功能是其他知识技能学科所不能比拟的。改革开放，特别是在经济、教育、文化日益发展的今天，大量流行歌曲充斥校园，追星高潮迭起，校园音乐环境受到极度污染，这是因为，一方面，流行音乐以其通俗性的特点，在其发展过程中受到商品化的炒作，容易受到青少年学生的欢迎；另一方面，学校的音乐课不能满足学生多方面的音乐需要。但校园里某些流行音乐的不健康因素，已经不同程度的给学生带来消极负面影响，进而侵入

3、学生健康心灵，进一步危害学校精神文明。作为学校的音乐教师，谣直接面对学校的音乐现实与未来，有责任有义务履行好校园音乐工作的职责，在积极引导学生正确对待流行歌曲的同时，谣充分发挥校园音乐的教育作用，主导校园音乐的发展。　　一、确立校园音乐的主渠道课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　学校以教学为中心，音乐课堂教学是校园音乐的主要组织形式，起着主渠道的作用。一方面学校必须高

4、度重视和加强音乐课的教学，按教学大纲的要求开齐、开足音乐课；另一方面在现实情况下，针对不同专业学生，音乐基础存在较大差异的情况下，采取切合实际的课堂教学方法，来发挥课堂教学的主渠道饿作用。在音乐课堂教学中，掌握好教材的特点，突出音乐欣赏这一特点，抓住基础知识、基本技能的关键，讲究讲练结合的教学方法。在欣赏教学中，始终把民族音乐放在首位，通过深入浅出、循序渐进、由表及里、由外到内的分析传授给学生，力求用生动形象、极富艺术魅力、富有启发性的语言、示范性的动作、鲜明的观点，紧紧吸引每一位学生全身心的投入到音乐活动中来，以唤起学生对音乐的兴趣与情感。同时也要调动学生学习音乐的积极性，使

5、其在课堂中将自己的所思所想、所知所能充分表现出来。音乐欣赏教学的目的是通过给学生欣赏音乐，教会学生欣赏音乐的方法。比如，可以取不同类型流行音乐的VCD光盘，从表情、声音、吐字三方面加以比较，凡是表情比较真实、纯朴，声音比较自然、优美，吐字比较清晰、圆润的就是好的，而表情虚伪、做作，声音干涩、粗糙，吐字含糊不清的就是较差的，从而培养学生自己欣赏音乐的能力。于此同时，学校要加大投入力度，不断引进更新现代音乐教学设备，购置中外音乐作品的音响资料。音乐教师要积极使用电教设备和现代音乐媒体辅助音乐课堂教学，提高课堂直观教学的效果，达到音乐课堂教学的实效。　　二、把握校园音乐的主旋律　　随

6、着科学技术水平和家庭生活水平的不断提高，音响设备基本普及千家万户，并不断更新换代。据统计，我校已经有80﹪以上的学生拥有DVD机，MP3、MP4等音乐播放器，因此，校园音乐呈现出以个体为主的发展趋势，作为音乐教师，我们非常关注学生欣赏音乐的方式、方法和内容，并为此进行了一些调查和了解。学生很少有国家正式出版的发行的音乐碟片，更多的是在街头地摊上购买的非正式出版的音乐碟片，还有就是在电脑上下载的一些非主流流行音乐，荒诞怪异、哗众取宠，这些音乐往往粗制滥造，内容低级趣味，容易混淆学生的视听，产生负面影响。对此，我们应该发挥主观能动性，把握学校音乐欣赏的主旋律，有意识的引导学生欣赏曲

7、调优美，内容健康，积极向上的音乐，充分发挥校园音乐的主导作用。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　1、用广播音乐影响学生。学校广播一般由团委、学生会举办，覆盖面广，内容贴近学生，具有亲和力。音乐教师要对学生广播音乐进行指导，要配合学校的实际工作，选择有针对性的音乐，充分发挥广播音乐