浅谈交际语言教学法在大学英语教学中的应用

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈交际语言教学法在大学英语教学中的应用　　本文论述了目前英语教学中存在的一些问题，阐述了交际教学法的基本原则和优点，以及如何使英语课堂教学更加交际化，提高学生的英语综合能力。　　交际法交际活动听说能力著名基础英语教育专家刘道一教授指出：教学过程应该是交际性的，英语教学的过程应转化为一种语言交际的过程。学生在合适的上下文和语言环境中学着使用语言，在学习的同时，达到一种满足感，并

2、对学习英语产生强烈的兴趣。交际语言教学法并不仅仅包含语言的运用，而且教学生在不同的环境下如何正确地使用英语。这就表明交际语言教学法有两个目的：培养学生的交际能力，同时生成相应的教学技能。　　一、当前英语教学中存在的问题和造成这些问题的原因　　目前，英语教学改革已在学校中开展起来，一些教学改革已经取得了相当大的成功，但在英语教学中仍然存在一些问题。经过多年英语训练的学生，到了大学阶段仍然不知道如何在实际中使用这一语言。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件

3、等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　很多教师认为他们已经将语言的基础知识教授给了学生，并认为这些基础知识对于学生使用这种语言和交流都已足够。然而，他们没有意识到，学会语言是如何构成的并不意味着了解如何用这种语言来进行沟通。教师们的这种想法也是造成学生英语交流能力不足的一个重要原因。　　二、交际语言教学法简介　　交际语言教学法是由Christopher　Candle和Henry　Widdows

4、on在20世纪60年代后期创立的一种外语教学法。从20世纪60年代开始，发达国家经济开始快速发展，这些国家与世界各地的交流也日渐频繁。同时，语言教学理论的研究也取得了新联盟突破。为了满足社会的需要，这种新的语言教学方法应运而生。　　交际语言教学法指的是一种教学理论原则：学生和教师应该使用目标语言达到真正的相互交流。　　交际语言教学法逐渐发展为一种主要的语言教学方法，并取代了以往的语法翻译法和听说语言法。自从Hymes在20世纪60年代中叶第一次提出“沟通能力”这一概念，很多研究者都形成了自己的交际语言教学理论

5、，其中的佼佼者包括Littlewood，　Canale，及Nattinger等。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　在Hymes看来，语言是一种社会和认知现象，句法和语言形式并不是单调的上下文结构，而是一种有意义的资源，这种资源可以在社会交往和与他人的谈话中得到提高和发展。因此，掌握一门语言意味着不

6、单纯拥有语法能力，还意味着怎样运用这些语言中的元素来达到使用语言的目的。以这一理论为基础，Canale和Swain后来将Hymes的理论发展为一种包含知识和技能的系统。知识指一个人对语言的了解，技能指一个人怎样能在实际的交往中应用这种知识。Hedge也指出了交际语言能力的五大主要构成要素，即语言能力、语用能力、语篇能力、全局能力及流利度。以上讨论使我们得出以下认识：真实条件下的语言使用包含的远远超过语法的知识和能力。换句话说，交际能力包含的内容是说什么，什么时候说，怎样说，对谁说的知识。　　三、交际语言教学法

7、的两个原则　　1.创造更真实的语言环境　　交际语言教学法试图将学生置于某一种情境中，让学生在这种情境中承担不同的角色，完成特殊的任务，解决相应的问题。这种方法给学习者提供了一种机会，使学生可以练习如何在正确的地方、正确的时间尽量正确地使用语言。课堂应以学生为中心　　2.交际语言教学法要求课堂以学生为中心　　交际语言教学法使学生能真正做他们自己，而要求教师起到一个辅助的角色，鼓励学生进行相互的交流。教师在幕后指挥，起到的只是引导者的作用，只有在必要的情况下才参与学生的交流。这样，学生将不再感觉自己在课堂上只是被

8、动的角色，他们会逐渐对学习英语产生一种积极的态度。　　四、交际语言教学法的三个教学阶段课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　第一个阶段，教师选择将要学习的资料，并将其展示给学生，以便学生可以