浅析高中物理教育

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅析高中物理教育　　前言：高中物理教学作为高中教育重点科目之一，也是理科必学的科目之一。初中物理教育是为高中物理教学打下基础，高中物理教育一方面可以使学生学习与掌握物理相关知识内容，另一方面，还可以有效培养学生的逻辑思维能力。然而，由于我国一直沿袭高考的升学方式，竞争非常激烈，对此为了保障高中教育的顺利进行，有效减轻学生的负担，国家教育部门不得不建立相关制度。例如在高中教育中，学生在高二的时

2、候分为文科班与理科班，这种方式，表面上看是减轻了学生的学习负担，实际上却使学生高中教育不完整，也不利于高中生进行完整的高中物理教育[1]。　　一、解决减轻学生负担与教学完整性之间的矛盾建议　　随着社会的不断发展，教育体制的不断改革，我国高考制度也在不断改革，同时高考科目内容的设定也随着高考制度与高中教材的内容不断变化。然而，教育改革并没有真正解决问题，也没有改善传统高中教育3+X模式，也因此，联盟无法实现高中生完整的高中物理教育。为了有效实现高中生物理教育的完整性，应从以下方面入手[2]。　　推迟高中文、理科分班时间课题份

3、量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　在我国，高中生在高二的时候开始文、理科分班。由于文科学生高考不考物理，所以在高中会考之后，文科学生在就不必再学物理了，而物理作为理科学生高中必考科目之一，在会考后仍需继续学习物理。这种过早分文、理科的模式，不利于高中生接受完整的高中物理教育。因此，为了实现高中物理教育的完整性，应推迟

4、高中文、理科分班时间，这样在不分文科与理科的情下，高中生需要学习高中物理教育的全部内容，有利于高中生进行完整的高中物理教育。　　有效降低高中物理教学内容的难度　　在高中教育众多的科目中，有两种科目是最难的，一是数学科目，二是物理科目，这也是高中分文科与理科后，许多学生选择文科的主要因素之一。因此，有效降低高中物理教学内容的难度，减小学生对物理教育的恐惧心理，增加学生对物理教学的兴趣，进而有利于高中生进行完整的高中物理教育。　　高中教育做到以上几点，有利于高中生进行完整的高中物理教育，进而有利于高中生学习力学、热学、光学等物

5、理教学内容[3]。　　二、高中生获得完整的高中物理教育的有效方法　　如何使高中生获得完整的高中物理教育，这是高中教育的一个难点，最有效的方法就是将高中物理作为高大数学、语文、英语三大主科一们的必考科目，但这种方法需要打破传统教育观念，很难实行。因此可以通过以下几种方法，实现高中物理教育的完整性。　　一切自然学科的基础都是物理课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究

6、生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　让学生知道一切的自然学生的基础都是物理，例如数学计算、化学反映、生物变化等学科都是物理的延伸。可以说，物理教育范围较广，包括自然界的万物，小到一个电子，大到一个天体。　　物理与生活是密不可分的　　让学生明白生活中处处都有物理，物理与生活是密不可分的，进而有利于学生将学习的物理知识运用的日常生活中。随着机械时代的不断发展，人们的生活、学习与工作各个方面都离不开机械，而对于这些机械工作运行原理，就需要物理知识了。例如工业生产机械运作；人们生活中常用的电饭煲、电磁炉、微波炉等厨房电

7、器；办公室工作人员使用的计算机、打印机、复印机等办公设备等；常见的自行车、汽车等交通工具等等[4]。　　文理科分班的模式一直都是我国高中教育矛盾的重点，将物理作为高中重点科目，有效减轻了学生对物理科目选择的难题，因为无论是文科还是理科都要学习物理，物理也就成为文理科必考的科目之一。此外，将物理科目作为必考科目，一方面有利于高中教育的整体改革，另一方面，有利于解决高中物理教育不完整的问题，使高中生能够接受完整的高中物理教育。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰

8、当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　结语：实现高中物理教育-“完整的高中物理教育”是一项艰巨的任务，想要实现高中物理教育的完整性，不仅需要国家教育部门的努力，还需要教师与社会群众的共同努力，进