浅析散文写作中的联想

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅析散文写作中的联想　　不少同学怕写作文，提起作文就觉得不知所措，为了完成老师布置的作文就挖空心思的拼凑，结果写出来的不过是一些陈词滥调，不要说“登大雅之堂”，就是自己读，都觉得平淡无味，没有新意。这是什么原因呢？不少老师同学都把它归于读得少，积累少，其实，这里有一个重要的原因，就是不会“联想”。　　俗话说：“写文章要会想，会写文章就是会想”，又说“文章是想出来的”，这类说法不完全对

2、，但就散文的写作来说，却包含着一定的道理，就是说写作散文必须凭借“想”来揭示对象的写作意义，然后，才能进入写作。作为文学作品的一种样式——散文，它的写作要求有真实性，所以在揭示客观事物的价值与意义的时候，不是像诗歌、小说创作那样主要依靠想象，它主要依靠的是联想来完成这一任务。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成

3、果　　事物之间的一般联系，通常是我们比较熟悉的，事物的意义我们也很清楚。然而在散文写作中，仅只是描述眼前直接感知到的某人、某事、某物、某景的比较少，大多散文都是以此时感知到生活的某一点为诱因联想开来，在丰富而生动的联想中构成篇的。散文中联想的运用以能超越一般通常的联系把事物间非常奇特的远距离的联系揭示出来，使对象获得崭新的价值和意义为贵。苏联心理学家哥洛万和斯塔茨从实验中发现，任何两个毫不相关的事物都可以经过思路的四个或五个阶段的发展而建立起联想来。我们写散文也如此，需要进行逐步的联想。如“木质”与“皮球”没有联系

4、，但通过几步联想就可以把它们联系起来，“木质——树林——田野——足球场——皮球”这联想不是很符合规律吗？联想能力，就是创造能力，平庸的想象是落套的不是创造力，只有出奇的新的联想远距离的富有个性特色的联想，才是创造力的表现。这样的联想越多越活，也就越有创造力，创造力越旺，写出来开的散文就有“新鲜味”。　　联想是写作散文的翅膀，在散文写作中联想能突破对象的种种限制给散文创作带来海阔天空般的巨大自由。因此理论家们都说散文是一种自由灵活的文体，运笔如行云流水，取材十分广泛，也十分自由，诸如“地方风习、街头景色、往事漫忆、悲

5、事述怀……”都可以入题。它不仅能把情绪、情感、心境、情调、情趣表现出来，还能使我们的文章超凡脱俗。因此我们在写作散文之前，必须进行丰富的联想，才能把散文写得有新意。不过我所说的联想绝不是“天马行空”，作文时还应适当运用多种表现手法结合自己写作的主题，有选择性的联想，不多余、不累赘超越就事论事的层面，充分认识散文的文体特征，充分认识联想在散文创作的作用，才能提高我们写作散文的质量。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。