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《浅析思密达—利多卡因混悬液治疗小儿口腔炎及口腔溃疡疗效》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅析思密达—利多卡因混悬液治疗小儿口腔炎及口腔溃疡疗效摘要：观察思密达—利多卡因混悬液治疗小儿口腔炎及口腔溃疡疗效。方法：152例小儿口腔炎及口腔溃疡患者随机分入治疗组和对照组。对照组以口腔炎喷雾剂喷至患处；治疗组以思密达—利多卡因混悬液涂于患处。结果：治疗组儿口腔炎及口腔溃疡愈合及进食改善至正常的时间比对照组明显缩短。结论：思密达—利多卡因混悬液在治疗小儿口腔炎及口腔溃疡对疾病的
2、愈合及改进进食情况有一定疗效。关键词：口腔炎口腔溃疡思密达利多卡因Abstract:Theobservationthinksofthemeter-Lidocainesuspensiontotreattheyoungchildstomatitisandtheoralcavityulcercurativeeffect.Method:15exampleyoungchildstomatitisandtheoralcavityulcerpatiententerthetreatmentgroupandthecontrolgr
3、oupalongwiththefuselage.Thecontrolgroupspurtsbystomatitisspraysolutiontothetroubleplace;Thetreatmentgroupthinksofmeter-LidocainesuspensionTuYuhuanplace.Finally:Aremoreobviousthanthereductiontreatmentgroupstomatitis课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验
4、条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果andtheoralcavityulcercicatrizationandthefeedimprovementtothenormaltimethecontrolgroup.Conclusion:Thinksofthemeter-Lidocainesuspensiontotreattheyoungchildstomatitisandoralcavityulcer
5、thecicatrizationwhichandtheimprovementfeedsituationgetssicktoillnesshascertaincurativeeffect.Keyword:StomatitisoralcavityulcerthinksofmeterLidocaine前言小儿口腔炎及口腔溃疡是儿科门诊及口腔门诊最常见疾病之一,它是由多种病原及因素引起。患儿多因疼痛而哭闹不安和拒绝进食。由于进食减少，导致营养缺乏，全身症状加剧。我们用思密达—利多卡因混悬液局部涂抹治疗小儿口腔炎及口腔溃疡
6、在促进粘膜愈合和、改善进食方面有明显疗效,现报告如下。临床资料1对象和方法对象006年以来就诊的患者152例。其中男89例，女63例。年龄6个月~3岁，平均岁。其中对照组76人，其中男37人，女3人，平均岁。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果治疗组76人，其中男40人，女3人平均2岁。临床表现全部病例均可
7、见口腔黏膜充血水肿,呈红绒状,舌面或舌背部、口腔黏膜或咽峡部散在溃疡。急性球菌性口腔炎及口腔溃疡44例,疱疹性口腔炎伴浅表溃疡61例,疱疹性咽峡炎伴浅表溃疡21例,不明原因的口腔溃疡26例，其中反复发生溃疡者8例,占%,伴有发热者72例,占%,伴咳嗽、咽痛等症状者46例占%。两组均在2日内未接受任何治疗。方法治疗治疗组:用思密达—利多卡因混悬液(将思密达3g加生理盐水10ml加2%盐酸利多卡因mL摇匀),每日4~5次涂抹溃疡局部,夜间睡前再涂抹1次。对照组:每日用口腔炎喷雾剂局部喷涂,每日3次。全部病例均口服复合
8、维生素对有发热，白细胞升高者同时给予抗菌素及对症处理。疗效判定显效:治疗3d内热退,白细胞正常,疼痛、拒食消失,流涎停止,溃疡全部愈合;有效:6d内上述症状消失;无效;超过6d溃疡未全部愈合。结果有效率(显效加有效)治疗组%,对照组%,两者差异有显著意义(x2=,P课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估
