浅析影响师生感情沟通的因素

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅析影响师生感情沟通的因素【摘要】现代教育，要求教师不仅教书，更要育人。要育人，必须首先了解学生，而要了解学生的前提是缩短与学生之间的感情距离，做学生的知心朋友。这就是师生之间的感情沟通，师生之间的感情沟通，教师是主要方面，起主导作用。经过12年的教学生涯，本人总结了几条影响师生感情沟通的因素：一、跟学生接触少；二、对学生缺少热情；三、做事不认真；四、缺乏兴趣爱好；五、偏爱；六、不善将人心比己心；七、讲话不注意；八、对学生关心体贴不够。　　【关键词】师生

2、之间；情感沟通；理解帮助　　Affectstheteachersandstudentssentimentcommunicationthefactor　　ZhaoWanxi　　【Abstract】Themoderneducation,requeststheteachernotonlytoteach,mustnurturethehuman.Mustnurturethehuman,mustfirstunderstandthestudent,butmustunderstandthatstudent'spremiseisthereductionwithstudent'sbetweensenti

3、mentaldistance,isthestudenttheintimatefriend.Thisisbetweenteachers'andstudents'sentimentalcommunication,betweenteachers'andstudents'sentimentalcommunication,theteacheristheprincipalaspect,课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特

4、别是博士生必须有创新性的成果playstheleadingrole.After1yearteachingprofession,myselfsummarizedseveraltoaffecttheteachersandstudentssentimentcommunicationthefactor:First,contactsfewwiththestudent;Second,lackstheenthusiasmtothestudent;Third,worksnotearnestly;Fourth,deficientinteresthobby;Fifth,ispartial;Sixth,bad

5、thewillofthepeoplecomparedtooneselfheart;Seventh,thespeechdonotpayattention;Eighth,tothestudentcaredthatsympathizesinsufficiently.　　【Keywords】Betweenteachersandstudents;Emotioncommunication;Understandinghelp　　　　现代教育，要求教师不仅教书，更要育人。要育人，必须首先了解学生，而要了解学生的前提是缩短与学生之间的感情距离，做学生的知心朋友。这就是师生之间的感情沟通，师生之间的感情沟

6、通，教师是主要方面，起主导作用。经过12年的教学生涯，本人总结了几条影响师生感情沟通的因素：　　1跟学生接触少课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　师生之间的感情是在不断地接触中建立和发展起来的。师生经常接触、互通信息，才能互相了解、建立友情。一个作家，如果不经常深入生活是写不出好作品的;同样，一个教师，如果只知关在办公室里研究教材，不经常跟学生接触，也是不能教好学生的。　　对

7、学生缺少热情　　在师生交往中，教师热情，才能使学生愿意接近，学生才肯讲心里话。我在班级中开展的“你喜欢怎样的老师”的调查中，大部分学生写到：“希望我们的教师热情有感情。”学生对态度冷淡、语言生硬的教师常常是敬而远之的。　　做事不认真　　在学生心目中，教师是个做事严谨、办事认真、讲究实效、一丝不苟的人。如果教师做事不认真、丢三落四、马马虎虎、光说不做、有始无终，就会失去学生的信任。　　缺乏兴趣爱好　　教师要适应学生的特点要求，多