浅析如何在信息技术教学中实现德育教育

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅析如何在信息技术教学中实现德育教育　　“十年树木，百年树人”，教育的终极目的是培养具有健全人格的公民。在信息技术蓬勃发展的当下，信息技术的神奇魅力淋漓尽致地展现在人们面前，处在青春期，对未知事物充满好奇的高中生更是难以抵挡其诱惑，信息技术固然可以给青少年提供一个方便、快捷的获取外界信息的窗口，但其也存在消极因素，如果不加以正确的引导，会给青少年的成长造成不良影响。因此，信息技术教育工作者的一项重要职责，就是正确引导学生使

2、用电脑，培养他们的信息素养及应用道德，使他们具有健康的信息道德和信息伦理。　　一、提高教师自身素质　　1.提高自身道德意识水平。　　信息技术教师，仍然要不断学习，充实自我，不仅要加强专业知识学习，还要学习教育理论、德育方法，注重提高自己的信息道德修养，平时注重积累，为课堂教学提供有说服力的各种资料与素材。　　2.优化教学计划，渗透德育培养。　　把德育教育纳入信息技术学科教学计划，要求教师积极备课，精心设计好每一堂课，认真分析教材、把握教学目标、抓住教学重点，敏锐的抓住教学过程中可以进行德育的节点，有针对性的进行课堂教学中的德育落实。课题份量和难易程度要恰

3、当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　二、在教学过程中落实德育　　1.培养学生爱护电脑设备、遵守机房秩序的良好习惯。　　高中的信息技术教学，经常是在机房里上课的，因此，在教学过程中，特别是新生入校期间，要常常教育学联盟生爱护电脑设备、遵守机房秩序，养成正确规范的操作意识，帮助学生形成良好的计算机使用习惯。　　2.加强网络道德教育、培养学生版权意识。　　网络时代的到来，

4、使人们可以方便、快捷的获取各种各样的信息，这些包括合法的与非法的信息、有价值的与垃圾信息。因此，信息技术教学的一个重点就是要让学生学会理性选择，使其明白在网络中什么能做，什么不能做。另外，还可以向学生推荐一些优秀的青少年网站，如：雏鹰网、红泥巴村等等，让学生学会有目的的上网、正确的使用网络资源，在不断的实践提高学生的信息道德水准，知道什么是责任，什么是义务，哪些是对的，哪些是错的。互联网上的每一个软件、每一首歌曲、每一张图片，都是作者付出辛勤劳动的心血结晶，在教学中，信息技术教师要给学生逐渐普及这样的意识：侵犯别人的知识产权是不道德的、违法的行为，培养学

5、生的版权意识，自觉使用正版、反对盗版。　　3.培养学生的团队合作意识。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　当今社会，要想取得成功，就必须学会与人协作。何况，在与人协作的过程会产生一种和谐亲密的人际环境，有益于学生的身心健康。在信息技术教学活动中，一定要注重培养学生这种意识。信息技术课本上，经常要求采用分组的形式，完成某项教学内容，也正是这种意图

6、的体现。通过分组协作，提高学生表达、沟通、协作的能力，提高学生运用知识、解决问题的能力，同时使学生在完成任务的过程中，互相学习，锻炼各种能力，培养他的信息素养和集体荣誉感，还让学生学会评价、鼓励和欣赏别人，从而体会到与人合作的快乐，获取成功的喜悦。　　三、在课后引导德育养成　　仅仅依靠每周一课40分钟的时间，是不可能取得良好的德育效果的。信息技术教师还应该注重在课外加强对学生的引导和教育。布置合适的课后练习往往能取得事半功倍的效果，例如，在学习完“搜索引擎的使用”后，布置课后练习“通过搜索引擎，完成一篇有关家乡的人文地理方面的文章；学习完Powerpoi

7、nt幻灯片制作后，让学生完成《我们的学校---宜春中学》作品等等。通过一系列合适的课后练习，进一步培养学生热爱学校热爱家乡热爱祖国的意识。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　传统的德育工作方式往往是站在师生不对等的角度，这种方式是我说你听的形式，效果难免差强人意。而互联网的虚拟性，淡化了这种师生不对等，通过各种网络交流工具，如QQ、电子邮件、B

8、BS聊天室等，能够多种渠道与青少年进行便捷、有效的交流沟通，在这个过程中，潜移默