新课标下高考英语写作命题的特点分析

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果新课标下高考英语写作命题的特点分析　　每年高考题都被作为备考的风向标，进行详尽的研究。高考英语书面表达的分值在整个考卷中占有极大比重，作文不过关，不可能获得高分，但是在实际考试中考生却抓不住获取高分的要领。笔者分析了XX年全国近20份英语试卷，深入探究了其命题旨意，发现书面表达具有贴近生活、注重创新与自主多元三个特色，这也是本年度英语高考书面表达题命题的三大亮点。　　一、内容切入生活，形式多种多样　　总的来说，今年的高考书面表达试题大

2、多能够真正地从课本出发，从英语课堂出发，从学生生活出发，并暗地里与时代热点紧密吻合，内容上以校园生活为主，引导学生关注生活，给了考生们更大的发挥空间；形式呈现多样化的趋势。这一特点也是对往年高考的一个最好延续。　　下面以山东卷和全国卷为例，具体来谈。　　【山东卷】第二节：写作　　假如你是新华中学的学生李华，不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖，校报请你写一份稿件刊登在英文版面上，介绍你在课外学习的经验，请根据以下提示用英文写一短文；1、参加英语角的益处；2坚持写英语日记的作用；3英语阅读网站对你有帮助。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在

3、一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　这是关于分享介绍英语学习经验的文章，强调实用性和生活化。该题材取自于考生的学习生活实践，它的主要写作元素都与学生实际生活有关：英语竞赛、学习经验、英语角、日记、英文阅读网站，是每个考生都熟悉的话题，让学生有一种亲切感，觉得是要对自己的课外英语学习进行一个总结。不论考生来自乡村还是来自城市，不论考生的英语水平是高还是低，都可有他们自己发挥的空间。再次，试题很好地体现了新课程的基本理念

4、。随着新课程标准的实施，学生们自己组织的各种社团，在学习生活中发挥了越来越大的作用。试题让考生对自己的课外英语学习进行总结，如参加英语角，写英语日记及浏览英语阅读网站等学习活动，实际上是让考生回顾自己从学英语以来，尤其是自新课程改革以来所进行的课外英语语言实践活动，是一次对学习成果的展示，也是实施素质教育的一个缩影。　　【全国卷】第二节书面表达(满分25分)　　假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括：1.自我介绍(包括英语能力)；2.参加意图(介绍中国、了解其

5、他国家)；3.希望获准。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　全国卷今年命题思路和前几年相比变化不大，采用了以往的书信形式，列举提纲要点，体现了高考命题的稳定性，考生在复习和模拟训练时见过不少，并不陌生，同时题材属于校园生活，考查要求对学习困难进行求助，贴近学生生活实际，因此总体难度不高。　　像这样的以学生生活为写作素材的试题还有不少。如北京卷的“情景作文”

6、，要求根据四幅图的先后顺序作文，图片反映了李华同学在街上遇到两个外国人，并给他们指路，作文要求将李华所做的好事以日记形式记述下来，向校报投稿。对于北京的学生来说，这样的事的确是他们平常生活中常有碰见的普通小事，写这样的作文，就是写他们的日常生活。　　又如安徽卷，要求写一篇发言稿，向美国客人介绍高中生对文理科的选择，并说明选择的理由，也是离不开校园，离不开高中学生的生活。四川卷要求给英语老师写一封关于自己英语学习情况的书信，更是直接契合了学生学习情况，可谓是零距离接触学生。　　二、突破思维定势，高举创新旗帜课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在

7、一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　高考改革在不断深人，其改革精神在高考试题中体现日益明显，高考试题对教学的指导意义才更突出。摆脱教材绝对权威的束缚，突破以往某些方面的思维定势，学会创造性地思考问题，已势在必行。今年高考英语试题书面表达的突破创新，既有内容上的也有形式上的；内容上的突破，即在材料选取与对材料运用的要求上与往年有所不同；形式上的突破主要指体裁上的突破，近年来英语作文体裁，主要分为叙述类、实用文类、图