新时期背景下我国体育运行机制及管理体制研究

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果新时期背景下我国体育运行机制及管理体制研究  我国的体育事业正处在根本性的变革时期,体育观念、功能、运行机制以及管理方式等均正发挥着根本性的变化。所谓的体育管理体制指的是国家机关或者事业单位在某历史时期,体育系统中的机构设置、领导关系以及管理权划分等方面的制度和形式的统称,是实现国家体育总体目标的组织保障,也是国家政治制度的不可或缺的一部分。该文借鉴发达国家的成功经验,深入研究了新时期背景下我国体育运行机制及管理体制,提出了一些促进体育管理体制及运行

2、机制创新的构想。  1新时期背景下我国体育管理体制存在的缺陷  资金保障体系不够完善  新时期背景下,我国体育事业的资金来源还是依靠于政府的财政收入,来自社会的很少。过去国家政府包揽一切,制定计划、下发经费、招收运动员甚至安排退役运动员的去处等等,虽然现在已经打破了这样的局面,但是计划经济体制的影响依旧还有残留。在国家、经济以及社会一体化的整个过程里,体育行政部门依旧是利用行政权利来整合资源,过度强调自身的价值。随着体制改革进程的加快,必须重新定位政府的角色。  1.行政管理权集中于体育管理组织课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实

3、验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  因为行政管理权集中于体育管理组织,各类社会团体的自主决策权没有得到高度重视,忽视了体育组织在微观层面体育管理决策上利益和主体地位。其主要表现在体育俱乐部、社会团体组织以及地方体育行政部门均直接接受国家一级体育行政机构的管理,利益没有得到保障。导致体育微观决策与宏观管理之间的密切联系受到了严重影响。  新时期背景下我国体育运行机制及管理体制的特点  体育管理体制由单一模式转向多元化模式  在进行调查研究的过程之中,聘请了众多

4、的专家预测了我国将来体育管理主体的发展方向,结果显示,存在58%的专家觉得在将来的很长一段时间内,现存的体育管理主体格局不会发生变化,体育事业发展中的核心力量依旧是军队和体育行政部门。而且,由于国家强有力地宏观调控,许多企业、单位协会以及高校的作用均得到了加强。有54%的专家学者认为,我国日后必须以政府宏观管理以及运动项目协会的实际作为根本。除此之外,还有%的专家认为,应当让社会团体组织管理,实际运作方面的管理由运动项目协会负责。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实

5、用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  总的来看,大部分学者所持有的观点是政府必须由体育的微观管理转变为宏观管理。而且不难发现,格局也在发生改变,以前是以政府管理为核心,现在是以社会管理为核心,体育管理体制的发展是一个循序渐进的过程。在市场经济的背景下,每个国家对体育事业的管理方式也不尽相同,不管怎样,政府的投资是必不可少的[1]。  2.体育的投资模式表现出多元化的特点  在社会主义市场经济的背景下,体育的投资体系和过去相比发生了翻天覆地的变化,结合型的投资模式已经成为了发展的主要方向。经业内人员研究发现,多元化的投资方法将

6、会成为日后奥运时代的主要投资模式。有%的专家认为,我国今后的体育投资模式是把政府与社会这二者有效地结合起来。政府可充分利用财政直接赞助体育事业,另外,还可以利用基金的相关形式间接地扶持体育事业。而竞技体育本身可通过社会性的捐款、经营收入及其他的方式向社会筹措发展经费。有%的专家觉得那些观赏性较低,但是肩负着国家使命的体育项目,政府应当加大财政拨款,加大扶持力度。还有%的人认为,可以利用商业经济模式以及市场经济机制来筹集发展资金。具体的实施方面就是给予观赏性强且市场潜力较大的体育项目政策上的鼓励,促进其实体化、产业化,将其所具有的经济价值挖掘出来。仅有%的人支持社会筹资模式,也就是用

7、社会筹款的方式赞助缺乏竞争力的体育项目,谁投资,谁获利。  在市场经济的背景下,不仅要对政府的引导作用给予高度重视,还需通过政策的制定实现宏观调控,将体育的社会、经济价值挖掘出来,扩展资金的源头,提升体育资金中社会资金的所占比例,进一步完善投资结构。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是

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