提高药学服务质量 浅谈药学专业药理学教学改革

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果提高药学服务质量浅谈药学专业药理学教学改革　　药理学是联接基础医学与临床医学，医学与药学的桥梁学科，是全体医药工作者必修的医学基础课，学习药理学的最终目的是将理论知识应用于临床实践，指导临床合理用药。然而，由于药理学的学科跨度比较大，其内容涉及生理学、病理学、病理生理学、生物化学、内科学、外科学、妇科学、儿科学等多门学科，所涉及的药物种类众多且繁杂，因此难以记忆[1]，加之教师的传统教学模式，学生学习感觉枯燥，为了取得好成绩，只能采用死记硬背

2、的学习方式。本团队将通过不断的努力，探索出一种行之有效的药理学教学模式，改革传统的教学模式中的教学内容、教学方法与手段、考核方式等，提高药理学教学质量及教学效果，激发学生的学习兴趣，增强学生学习的主动性，培养学生创新思维能力、实际运用能力，使学生能够将药理学知识灵活的应用于临床实践，指导临床用药，使药学专业学生更好地发挥药学服务作用。　　1高职高专药学专业毕业生就业的主要方向课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究

3、生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　通过调查，该校近3年的毕业生就业情况统计见表1。可见高职高专学生毕业后从业的主要方向为医药企业，包括药房和制药企业，而制药企业只占毕业生的极少部分。从事药房工作的人员较少，还有一部分学生成为医药代表，或是讲师，大部分学生成为药房的店员。这些职业要求从业人员应该具有较强的专业知识，主要是药理学方面的知识。在这些实际工作中，只有具备扎实的药理学知识，才能够为患者提供合理用药咨询、处方调剂、药物不良反应监测和报告以及编写专科用药手册等一系列复杂的临床药学工作。　　目前高职高专药学专业药理学教学存在的问题　　经社会调研，存在着现行的药

4、理学联盟教学大纲对教学内容要求不甚明确，没有突出“药”学特点，教学手段过于单一现象[2]，导致药学专业学生在实际工作中的药理学知识量不足，知识内容有偏离和缺失现象，出现了所学知识不能够满足实际工作需要的现象，也不能满足学生考取各种职业证书的要求。因此，该专业药理学课程改革乃至整个专业的课程改革势在必行，改革应该走“工学结合、学以致用”模式，真正发挥药学专业学生的优势。我校根据教育教学发展的总体方向，社会需求，学校发展前景，将大力推行教育教学改革。根据行业、企业对人才的需求和学生职业资格考试要求，不但重新修订了专业人才培养方案，还重新修订课程标准。重新构建药理学课程体系，即课

5、程标准、教学内容、教学方法和手段以及考核办法等。选取适宜、适用的临床常用的药学知识为教学内容，同时要求学生会吸收药理学前沿知识，对所学药理学知识会用、能用，用得好，用的恰当。　　本课题研究思路课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　重新编写课程标准　　在原来课程标准的基础上，对其进行删减、改进，删除或略讲现在临床上不常用的药学知识，重点讲解常用的药物。同时加入相关的案

6、例、药剂学和药事管理知识，使之成为一个完整的学科体系。课程标准编写的原则：突出实用性、针对性。实用性表现在能够满足学生在工作岗位的需要和职业考试的需要。针对性表现在能够满足药学会专业学生的需要。同时注意培养学生关注本学科前沿知识，了解本学科发展动态。　　3.选取适宜的教学内容　　突出应用能力培养，淡化学科意识[2]。将参考执业药师考试大纲内容，社会需求内容，打破学科界限，将相关内容进行整合。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有

7、先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　理论教学内容方面将作如下调整：将药理学、临床药理学两门课程进行有机整合，药物分类参照临床常见疾病的用药进行分类；适当增加常见疾病的诊治、合理用药的指导、处方分析等教学内容，使教学内容既符合药理学理论教学的要求，又能够对学生实习和工作起到很好的指导作用。将药事管理学、药剂学中与药师培养有关的药品不良反应、特殊管理的药品、临床用药管理及处方调剂等内容有机地融入到新讲义中，形成药品法律与法规知识、药理学知识、处方与调剂三部分内容有机融合。通过对相关课程的优化