县教育系统建设五型单位活动意见

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1、县教育系统建设五型单位活动意见为进一步优化教育发展环境，全面提升教育系统服务质量和服务效率，推动“三优三满意巩固年”活动开展，树好务实、创新、高效、廉洁、和谐、文明的教育形象，促进教育事业健康发展，决定在全县教育系统开展建设“学习型、服务型、创新型、效能型、廉政型”单位（以下简称“五型”单位）活动，现制定具体工作意见。一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕“正行风、强队伍、抓质量、谋发展”这一主题，紧密联系今年教育工作重点和教育发展实际，以提高教育服务发展能力为核心，以加强教育系统作风建设为关键，以优化教育发展环境为重点，以健全完善

2、各项制度为保障，使局机关和各级各类学校建设更加规范，广大教职工更加朝气蓬勃、奋发有为，切实解决行政效能和干部作风方面存在的问题，为促进全县教育事业又好又快发展提供有力保证。二、目标任务通过开展建设“五型”单位活动，着力解决抓落实不到位，执行力不强；工作不用心，业务不熟悉；思想保守，工作守旧；不讲原则，乱用权力等突出问题，建设决策科学，作风民主、干事创业的教委（学校）领导班子，锻造勤奋学习、开拓创新、服务高效、清政廉洁的干部队伍，建立完善运转协调、公正透明、廉洁高效和充满生机的工作运行机制，争创组织认可、群众满意的一流业绩，办人民满意的

3、教育。三、活动要求和主要措施（一）以勤奋好学、提高素质为根本，努力建设“学习型”单位活动要求：一是重点在学懂弄通和学精管用上下功夫，做到学以致用，切实解决学习氛围不浓的问题。二是加强干部教师的政治理论学习和专业知识学习，将学习与工作实践相结合，做到学习工作化，提高干部教师的思想、业务素质和道德修养。主要措施：一是完善学习制度。各单位要坚持每月的学习制度和周工作学习制度，在学习相关政策理论基础上，研究部署工作，开展各具特色的学习实践活动，提交一批优秀的学习实践成果。二是建立完善干部教师述学、评学、考学制度,将干部教师的学习情况和效果列入

4、考评内容，年底按好、较好、一般、差的档次对本单位干部教师学习情况进行量化评定。三是局机关继续开展强素质、提水平、优服务技能竞赛活动。包括机关工作人员基本业务知识测试、硬笔书法比赛、微机应用能力比赛、普通话应用等。四是在全县教育系统举办迎接建党90周年党史知识竞赛。五是各单位利用“教研论坛”“班主任沙龙”等形式，借助图书阅览室、党员活动室等平台，抓好教师的政治理论学习和业务知识学习。六是推广学习典型。各单位要大力宣传学有所长、学有所成、学以致用的学习典型，形成人人爱学习、人人受教育的良好氛围。（二）以与时俱进、开拓进取为理念，努力建设“

5、创新型”单位活动要求：一是培育创新意识。树立全方位创新意识。跳出教育看教育，放眼全国找目标。把创新的举措延伸到工作的各个领域，实现全方位创新；树立全员创新意识。树立人人有创新责任、个个有创新潜力的意识，不断根据变化发展的新形势，学习新知识、树立新观念、接受新事物、创造新思路。二是改善创新环境。重点是营造创新氛围，通过制度和政策引导，激发干部、教师创新意识，培养创新能力，鼓励创新行为，使每一位教职工都能在创新活动中各尽所能、各展所长、各得其所。努力营造崇尚创新、人人创新、尊重创新、鼓励创新的良好氛围。三是提高创新能力。重点要提高机关的办

6、事效率、提高学校的教学质量、提升教育服务发展的能力。主要措施：一是创新工作思路。围绕全年工作重点、重点领域、重点项目和薄弱环节，大兴调查研究之风，开展调研报告评选活动，不断发现新情况、探讨新问题、提出新思路。二是创新工作机制。围绕解决影响和制约教育事业发展的问题，建立完善责任机制，形成科学有效的创新管理目标责任制，使每个岗位成为创新的阵地，每位员工担负创新的责任。完善激励机制，营造良好的创新环境，让敢创新、会创新、能创新的人受尊重、得实惠，让想干事的有事干，让能干事的有舞台，干成事的有地位。三是培养创新人才。各单位要通过各类培训，不断

7、丰富知识、开拓视野、创新思路；通过压担子，如主持研究课题、承担教科研任务等，不断提升创新的实践能力；通过打破用人成规，做到年龄服从本领，资历服从能力，文凭服从水平，建立能者上、平者让、庸者下的用人机制，不断改善创新型人才的成长环境，使创新型人才脱颖而出，英雄有用武之地。四是构建创新载体。建立机关工作创新奖励机制，开展机关工作创新奖评选活动，为机关干部交流创新实践提供平台；认真开展创新理论大讨论活动，及时把创新理论大讨论的成果转化为指导工作的思路；各单位要开展争创创新型领导班子、创新型处室、创新型个人活动，丰富创新型单位建设内容。（三）

8、以求真务实、服务发展为目标，努力建设“服务型”单位活动要求：一是牢固树立“为师生、为群众服务”的意识。把服务于师生、服务于群众、服务于社会的思想贯穿于工作的各个环节和服务效果上，打造服务型单位。二是加强阳光政务建设。深化