对在大学英语教学中加强英美文学教学的思考_1

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果对在大学英语教学中加强英美文学教学的思考摘要：大学英语教学既是传授语言知识、培养中西方文化交际能力，又是强化文学熏陶、提高个人修养的过程。本文参考近年教育界对“文学素养”培养的思考和实践，论述了在大学英语教学中加强英美文学教学的必要性和可行性，并提出了加强文学教学以培养学生文学素养的具体方法。　　关键词：大学英语教学；英美文学；文学素养，素质教育　　　　引言：　　文学素

2、养是一个健全的现代人的必备素养。文学素养的培养在素质教育中的地位正逐渐被教育界所重视。英美文学课历来是高校英语专业本科生的一门主干课程。它对于学生提高语言修养，增强文学鉴赏能力，陶冶性情，发展性格，开拓视野均具有重要意义。那么大学英语教学中是否有必要加强文学教学？是否可行？文学对大学英语学习有何重要性和作用，如何加强文学教学以提高学生的文学素养、综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要？笔者根据对本校大学英语教师和部分学生所作的关于学生文学素养的培养情况的调查和访谈结果拟谈几点认识，以求教于方

3、家。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果对在大学英语教学中加强英美文学教学的思考摘要：大学英语教学既是传授语言知识、培养中西方文化交际能力，又是强化文学熏陶、提高个人修养的过程。本文参考近年教育界对“文学素养”培养的思考和实践，论述了在大学英语教学中加强英美文学教学的必要性和可行性，并提出了加强

4、文学教学以培养学生文学素养的具体方法。　　关键词：大学英语教学；英美文学；文学素养，素质教育　　　　引言：　　文学素养是一个健全的现代人的必备素养。文学素养的培养在素质教育中的地位正逐渐被教育界所重视。英美文学课历来是高校英语专业本科生的一门主干课程。它对于学生提高语言修养，增强文学鉴赏能力，陶冶性情，发展性格，开拓视野均具有重要意义。那么大学英语教学中是否有必要加强文学教学？是否可行？文学对大学英语学习有何重要性和作用，如何加强文学教学以提高学生的文学素养、综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流

5、的需要？笔者根据对本校大学英语教师和部分学生所作的关于学生文学素养的培养情况的调查和访谈结果拟谈几点认识，以求教于方家。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　1大学英语教学中加强英美文学教学有无必要　　《大学英语课程教学要求》指出：“大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。大学英语是以外语教

6、学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容。大学英语教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际。同时，增强其自主学习能力，提高综合文化素养”。现在又提出大学英语教学中要加强英美文学教学，提高学生的文学素养，有这个必要吗？我们的回答是：有，而且非常有必要。　　适应了高等教育国际化的要求课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，

7、应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　国际化策略是“入世”后我国高等教育改革与发展必然的选择。我国高等学校作为实施“科教兴国”战略的人才培养基地，要适应高等教育国际化的趋势，加强对适应国际化要求的专业人才的培养。国际化人才应当具备哪些基本素质？有学者专家认为，国际化人才至少应具备以下几个方面的能力、特长：①具有全球意识的思维能力；②适应变化而终身学习的能力；③跨国、跨文化的沟通能力；④获得国际资格认证的专业工作能力；

8、⑤良好的心理调适能力；⑥创新能力；⑦团队合作能力；⑧信息处理能力。这其中具有较强的跨文化沟通能力应是国际化人才的基本要素。除了熟练掌握英语、计算机应用等国际性沟通工具外，更重要的是要能在了解有关国家的历史、文化、现状的基础上对该国的历史背景、文化特点、社会现实予以理解、尊重、包容，从而以开放的心态和弹性的方式有效地与国外同行交流、谈判、合作，积极融入跨文化的环境之中。语言与文化是密不可分的，文学是语言的艺术，体现了一国文化的精髓。一国之文学不仅是其语言的