女秘书眼中的钱学森

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果女秘书眼中的钱学森  张可文,是钱学森回国后在中国科学院力学研究所的第一任秘书。她担任钱学森秘书有两年多时间,离开秘书岗位后,又担任力学所科学技术学校教务科长,20世纪70年代调任中国科学院自动化所任研究室党支部书记兼副主任。但是,这两年多时间却是她非常怀念的一段岁月。采访中,张可文一直使用“钱先生”称呼自己的“老领导”,言语中充满敬意,也流露出一种在钱学森身边工作的幸福神态。  选择数学,因为不想当花瓶  1927年,

2、我出生在浙江宁波,抗日战争前跟随父母移居上海。后来在上海中学理科班就读,课程都使用英文原版教材,教学质量非常好。1946年,中学毕业后,我考入北京大学数学系,同级考入北京大学、清华大学的有50多人。  20世纪40年代的交通远不如现在这么方便,我和同学要先在上海外滩码头乘坐轮船,经过几个昼夜颠簸航行后抵达天津大沽口,然后再乘坐火车到北平。此后,我就一直在这里工作、生活。  其实,我考入北京大学数学系之前,对数学这门学科并不了解。之所以想学数学,是为了要独立自主。因为女孩子在旧社会中要独立是很难的,大多数人只是作为花瓶摆设而已。我不愿意作摆设,觉得教师在

3、当时还是不错的职业,希望以后可以做教师。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  大学期间,我除专业课程之外,还选修了俄文和德文。其间,国家命运也发生巨大变化。中国共产党经过28年努力,带领中国人民建立起新中国。新中国刚建立时,急需培养适应国家经济、政治建设的人才。1950年12月14日,政务院总理周恩来颁布了《关于开办工农速成中学和工农干部文化补

4、习学校的指示》,旨在提高工农干部的文化水平以适应建设事业的需要,“给予他们以专门受教育的机会,培养他们成为新的知识分子”。随后,政务院文化教育委员会根据指示精神,批准通过《工农速成中学暂行实施办法》,对工农速成中学的学制、课程、教学计划等做出规划。  北大、清华等几所大学立即响应国家号召,办起工农速成中学,目的就是要经过三年培养,将小学水平的干部培养成“新中国的各种高级建设人才”。1951年,我从北大毕业后,顿时成了“宝贝”,很多单位希望我去工作。当时北大工农速成中学刚刚成立,我就决定到学校担任教师,希望在教师的岗位上发挥自己的作用。  后来,我发现好

5、多学生连小学都没有毕业,最多三、四年级;所以我们就采用硬拽的办法,把这些学生拽上来,使他们能够跟得上课程;并且,这些学生非常用功,有不少人后来取得了很大成就,有些学生现在还在大学里担任教授。  组织需要就是我的需要课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  1956年7月的一天,中国科学院力学研究所的领导突然来到北大工农速成中学商调我担任钱学森先生的

6、秘书,还给了两个月的时间来考虑。当时,我并没有特别高兴,因为对钱学森先生和他的成就并不是很了解;只知道他是从国外回来的大科学家,而我是刚毕业的大学生,能胜任吗?  不过这种想法很快就没有了,我是个地道的“三门”干部,只知道“家门——学校门——机关门”,觉得力学所领导既然已经找了我,那我就应该去,组织需要就是我的需要。到了那里就好好工作,合则留,不合则去,还回来做以前的工作。  当时力学所之所以会来找我,是因为在筹备力学所期间,我的大学同学欧阳绛是筹备组成员之一。力学所为钱先生找秘书时,欧阳绛向筹备组推荐了我。筹备组领导经过了解,认为我符合要求,就决定来

7、找我。就这样,我从北大工农速成中学调到中科院力学所。  钱先生第一次见到我便说:“你是学数学的啊,那你能理解我,你能懂我所做的工作。”钱先生是搞应用数学的,他能把一个实际问题中的本质问题提炼出来,转化成一个数学问题,再运用数学作为工具,解决所提出的问题,这是非常了不起的真本事。这也是我对喜欢抽象数学的人非常佩服之处,我们好多人没有这个能力。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,

8、特别是博士生必须有创新性的成果  在我的印象中,钱先生是一个很敏感的人,包括郭永怀在内的很多人

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