医院神经内科分层级护理管理模式构建研究

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果医院神经内科分层级护理管理模式构建研究  神經内科的主要特征是危重患者多、疑难杂症多,增加诸多治疗、护理任务;要不断提升护理人员的操作能力、增强其专业知识储备,优化神经内科护理模式,与患者的需求相适应,从而为患者提供更加优质的护理服务。合理配置护理人员、实现管理的层次化与科学化,可以提升患者与医生对护理人员的满意度。实施层级全责一体化的护理模式之后,护士在工作的过程中,身心愉悦,畅通沟通与患者交流的渠道,增长学习兴趣,不断地提升自

2、身的能力。因此在神经内科中,要优化层级全责护理模式,提升患者对护理工作的满意度,提高护理人员与医生的契合程度,使护理人员不断提升护理水平。  1神经内科分层护理管理模式设计课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  护理人员分层:立足于病区的实际,参照护理人员的职称、工作能力、学历等指标,将其科学地划分为3层:第1层,护士长,具备主管护师级别以上的职称、学历要

3、求护理专业大专及以上,拥有扎实的护理知识储备与丰富的临床经验,护理技术熟练,责任心与沟通协调能力强。第2层,护理组长,具备大专以上学历与主管护师或护联盟师的职称,需要在神经内科的工作时间超过8年,具有极强的责任心、沟通能力与丰富的知识储备。第3层,责任护士,需要是注册护士,具备极强的责任心。除了护士长之外,把护士们有效分为护理大组与小组,组长管理各个责任护士。  有效划分各层级员工的岗位职责  护士长的岗位职责  全方位地统筹安排病房的护理工作,有效地控制与管理护理质量,加大对各层级护理人员质量的监控力度,有效组织“三基”工作,做好对专科技能的培训。护士长参照管

4、理控制护理质量的评分准则,组织护理人员参与学习,并将其贯穿于班组护士的护理策略、流程之中。护士长每星期检查护理的质量,贯彻三级查房机制,从而持续地提升护理质量、构建临床护理教育体系。  2.护理组长的岗位职责  护理组长需完成本职工作、全方位管理该班组的护理工作,协调人际关系,协助护士长实施管理行为。并认真落实基础护理工作,优化专科护理流程,对医嘱、护嘱进行实时动态追踪,有效落实护理计划,与护士长密切配合,加大对该组人员的培训、考核力度;如果组员的知识储备、技能水平不过关,组长需要继续培训,一直到合格为止。  2.责任护士的岗位职责课题份量和难易程度要恰当,博士

5、生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  责任护士在工作的过程中服从组长的调配、安排,护理好患者;接受组长的指导,客观、准确地评估患者的病情、制订行之有效的护理计划、评估护理的效果,对患者病情了如指掌,根据护理工作的标准、遵循护理流程与技术规范,完成基础或专业化的护理工作。  护士的排班模式设计  实行八小时工作制,调整上班时间、实施弹性排班机制。有效地分离病区,将其划分为两个护理大组,

6、4个护理小组;由4名责任护士负责。护士的日班从8:00-16:00,晚班从15:30-22:30,夜班从22:00-次日早8:00;值班时,由一名组长带领3~4名责任护士,护理、治疗本班的患者。责任组长实施全白班制度,轮休时,具有一定资质的替班组长代替责任组长进行工作,节假日要使责任组长的值班得到保障。护士h连续工作,在高峰时期增加午间上班的护士,降低出錯率。参照工作量、危重患者的数量实施弹性排班机制,根据情况及时增加护士的数量。  神经内科层级护理发挥的优势作用课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有

7、恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  参照职称、能力、学历的不同,采取层级全责一体化的护理模式,可以优化护理人员结构,进行有效的分层,构建护理管理制度,规范标准、对各级岗位职责予以明确与细分,健全护理人员的绩效考核评价体系。合理配置护理人员、实现管理的层次化与科学化,可以提升患者与医生对护理人员的满意度。实施层级全责一体化的护理模式之后,护士在工作的过程中,身心愉悦,畅通沟通与交流的渠道,增长学习兴趣,不断地提升自身的能力。其本质原因是,采取层级全责一

8、体化的护理模式之后,为日

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