免费背景下印度农村基础教育家庭支出及其影响分析_1

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果免费背景下印度农村基础教育家庭支出及其影响分析摘要：印度自独立以来随即宣布实行免费基础教育。但是，由于国力有限，在实行所谓的免费基础教育时，家庭在很大程度上承担了教育所需的费用。文章就农村家庭在教育支出方面的决定性因素和支出特征以及其影响进行了分析。关键词：印度；农村基础教育；免费；家庭支出印度自1947年独立后，即承诺普及免费的基础教育，对公民普及知识和鼓励思想自由等。然而，在印度，教育完全没有免费的迹象

2、，家庭在教育上的支出是非常之大的。为了接受教育，包括本应由邦政府提供的免费的特殊教育，即便是那些来自低社会经济背景的表列种族/部落、低收入群体都要付出数额巨大的费用。一、印度农村地区家庭教育支出的特征家庭教育支出随教育层次的提高而提高如表1所示，印度农村地区家庭教育支出随教育层次的提高而提高。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果表1

3、不同层次教育和不同类型学校每生每年家庭教育支出情况教育支出随所上学校类型的不同而不同需要说明的是，这里所指的公办学校不仅指政府举办的学校，而且还包括地方实体如市政、村务委员会等管理的学校；政府赞助的学校，通常指由私人出资，包括接受邦赞助由私人管理的学校。在公办学校，家庭为每生每年的基础教育花费为322卢比；在政府赞助的学校，将增加20％;而在私立学校这一费用则要高出近3倍。换言之，家庭每生教育支出最少的是公办学校，政府赞助学校次之，最高的是私立学校，这样的情况也普遍存在于各种不同层次的学校。教育支出的构成中，课本和校服占大部分在公办学校，

4、课本和校服占了家庭教育支出大部分，超过70％;第二位的是学费，包括测验和其他费用，占12％，而这在私立学校则高达35％。私人辅导也是其中一个重要的支出项目，即便是在基础教育领域，情况也类似。有趣的是，支出的各项目之间是有关联的，详见表2。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果表每生基础教育家庭支出构成家庭在对男女童教育支出方面存在不同

5、性别差异是广泛存在的，且通常总是表现为对女童不利，家庭在教育投入方面偏向于男童的现象普遍存在。无论是在进入公办学校还是私立学校均是如此，这种差异的程度随着教育层次的提高而增加。从总体来看，家庭趋向于在女童教育方面比男童花更少的钱，当然，这种研究有待进一步深入。不同阶级组织每生家庭教育支出的差异表列群体的教育支出比其他人群要少。通常来说，在表列群体内部，表列种族比表列阶级的支出要少，当然也有例外，特别是在私立学校。需要强调的是，社会和经济弱势群体如表列种族和表列部落家庭为了接受教育，包括小学教育和高小教育，都要付出数额和比率相对巨大的费用。

6、课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果从家庭支出的情形来看，在公办学校里，花费相差无几，也许是因为所有的公办学校都大同小异，在教育的花费上没有太多不公平的余地。而那些在私立学校上学的人则有形式多样的付出。也就是说，在公办学校里，不同收入群体对教育的支出相同，但在私立学校，情况则有很大的不同。这可能是由于私立学校的包含各种各样的类型，从

7、尚未得到认可的到昂贵的寄宿学校，使家庭支出呈现出不同的层次。任何职业群体的家庭在教育上花费都很大不同职业群体的家庭支出在公办学校和政府资助的学校里没有太大差异，然而，在私立学校里这种差异则得以显现出来。有正式职业家庭的教育支出最高，其次是涉及贸易和商业的家庭。尽管中产阶级倾向于在私立学校中作最大的投入，但在不同阶级的家庭教育支出上没有涉及到任何制度差异。贫困家庭在教育上的花费比富裕家庭相对更多低收入家庭在教育上不得不花费他们总收入的课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估

8、计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果69％，这一比例随着家庭收入水平的上升而稳步下降，而高