中美国家审计绩效衡量指标体系比较研究_1

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果中美国家审计绩效衡量指标体系比较研究[摘要]本文探讨了中国现阶段的审计绩效衡量指标体系，介绍了美国审计的绩效衡量指标。在比较研究中美审计绩效指标方面的主要差异的基础上，提出建立与目前中国国家审计绩效指标体系相衔接的“成本效益比”综合指标。[关键词]中美国家审计绩效；比较研究；中国指标体系；美国指标体系；成本效益比党的十六届三中全会提出“建立预算绩效评价体系”，中央经济工作会议要求“推进财政资金使用绩效评估工作”，这就要

2、求中国审计不断地学习和借鉴国外先进经验，并结合中国具体情况，在实践中不断反复地探索出一套能够反映和促进中国现阶段审计事业的绩效评价指标体系。其主要方向在于改革中国目前以传统合法性审计为主的审计机关绩效衡量指标，引入基于效益性审计的绩效衡量指标，构筑以合法性审计和效益性审计并重的审计绩效评价指标体系；并且要逐步开展运用“成本效益比”这种理念和技术来评估作为公共服务机构之一的审计机关的绩效。为了更好地促进这项工作的开展，本文拟比较研究中美两国的国家审计绩效定量评价指标体系，并在此基础上提出中国应建立的具有中国特色的成本效益综合指标。一、中国现阶段的审计绩

3、效衡量指标体系课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果在中国，对国家审计绩效评价指标的专门研究少之又少，系统的理论总结更是寥若晨星。XX年，审计署办公厅曾经在审计署网站上公布了一个称为“业务绩效”的网页，这是目前人们所能找到的专门总结“审计业务绩效”的唯一一份文献。另外，《中国审计》XX年刊登了一系列介绍各个地方审计机关和审计署派出机构的文章，其中

4、每一篇文章的“数字看审计”部分都对审计单位数、查出违纪违规金额、审计信息编报与被采用情况、各类工作获奖情况等数字及相关图表进行了介绍。综合上述审计署文献和来自基层的第一手原始资料，中国现阶段的审计绩效衡量指标体系可以归纳如下：审计单位数和审计项目数：可进一步按照不同的审计对象细分。例如，“每年审计的单位数由1983年的1200多个增加到XX年的14万多个”：“全国共完成经济责任审计项目万个，审计党政领导干部万名，国有企业领导人员万名”。更详细的指标还有按照审计类别分类的审计单位数的审计项目数，不同的审计对象包括：预算执行、财政决算、金融、固定资产投资

5、、企业、行政事业、国外贷款援助项目和农业与资源环保资金等。查出违规违纪金额：可进一步按照不同的审计对象细分。例如“全国各级审计机关通过预算执行审计查出违规问题金额XX亿元”。“建办15年来，济南特派办查出违规问题金额亿元。”课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果审计决定的数量和金额：包括应上缴财政、已上缴财政、应减少财政拨款和补贴、应追还侵占挪用

6、资金、罚款金额等指标。例如，“审计处理后，已上缴财政392亿元”。审计决定是指审计机关依据《中华人民共和国审计法》对被审计单位违反国家规定的财政收支、财务收支行为进行的处理、处罚决定。审计移送的数量和金额，包括：受党纪政纪处分、调查单位等指标。审计移送是指审计机关对审计发现的依法应当由其他有关部门纠正、处理、处罚或者追究有关责任人员行政责任、刑事责任而将审计事项移交相关部门的处理决定。例如，“审计后，干部管理部门参照审计结果，撤职200人，给予党纪政纪处分470人，移送纪检监察和司法机关处理1010人”。审计信息编报与被采用情况，可细化为：审计简报、

7、中办采用、国办采用、审计要情、署重要信息条目、署审计报告、报刊宣传、党和国家领导人批示。例如，“15年来，向审计署提交各类审计信息1751篇，被党中央、国务院和审计署采用1080篇，被党和国家领导同志批示56篇”。查出损失浪费金额。例如“审计查出损失浪费金额亿元”。促进提高经济效益。例如“促进企业提高经济效益211亿元”。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须

8、有创新性的成果各类获奖情况，这是表示审计绩效的一个外部评价指标。各类获奖情况五花八门，获奖原因和颁奖单位多种