21世纪大学俄语教学的现状及改进措施

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果21世纪大学俄语教学的现状及改进措施1世纪大学俄语教学的现状及改进措施　　1大学俄语教学的现状及问题　　在我国，国家对外语人才的需求往往同语言的人才培养模式、数量等紧密相连。随着我国的经济体制从计划经济向市场经济过渡，特别是改革开放后国际形势和外交方面的变化，大学俄语教学遇到新的挑战和困难。虽然社会对外语人才需求增加，但俄语需求市场萎缩，俄语生呈递减趋势，而学俄语的学生升入大学后，对俄语

2、学习有很多想法，因为在考研及计算机学习上制约太多。学生轻俄语的理念使他们失去了学俄语的主动性和积极性，也给老师组织教学带来困难。　　除此之外，大学俄语教学中，教学方法和手段至今也存在着一定的问题。由于受传统方法影响太深、过死，使得教学方法单一，课程设置欠合理，图书资料缺乏。虽然XX年新出版了《大学俄语课程教学要求》强调“听”“说”能力，但对多媒体利用如何，还在摸索中。听力方面情况也许改进，是否能上图文并茂？学生听说能力较差，和大纲要求有距离。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，

3、特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　教师在教学模式上，一本书、一支粉笔状况还占主流，以教师为中心组织教学，所传授的内容仍然是围绕着四级考试而进行。而目前在校的大学生中，相当—部分是按应试教学模式培养。学生在考场上还能应付，但是，应用学过的知识解决实际问题的能力很差，包括我们的教师。好多学生拿到了全国外语统一考试四级或六级证书，伹在实际工作中和俄罗斯人交谈很多不和谐因素依然存在，不能用俄

4、语就简单的日常生活题材交谈。虽然在世界经济一体化的形势下及新战略构思中急需外语人才，应该提高学生的外语水平，达到大学俄语教学课程要求，但是，情况极不乐观。　　更为突出的问题是社会对人才质量的要求越来越高，而因学生少，我们在教学上的实际投入却很低。用人单位希望毕业生一进入工作岗位就能胜任工作，能在工作中有较好的创新精神，不断接受新知识。应该说，培养合格人才不仅仅是传授知识和能力，更重要的是让学生学会自已去猎取知识，获得能力。然而，目前高等教育的现实却受教学条件的限制。虽然许多高校都投入巨资建设了一些多媒体学习室，但这些现

5、代化的教学辅助手段没有完全运用到教学中去。　　众所周知，俄语在社会应用面较窄，其针对的国家就是俄罗斯及少数运用俄语交流的国家，但它有许多领域的知识值得借鉴，况且又在新“丝绸之路”经济带上，所以笔者学校应考虑地理优势，重视大学俄语教学，完成俄语教学课程要求。因此，在新的机遇条件下，大学俄语教学的立足点和取向仍然是努力实现大学俄语课程教学要求。　　大学俄语教学方法和措施实施　　为了使学生能够真正达到教学要求，提高学生的语言应用能力，笔者认为应该从以下几个方面努力。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能

6、在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　认清形势，树立工具思想　　俄罗斯是我们的邻国，而且是一个在诸多领域处于世界领先地位的大国。学习他们的语言，为了我们更多了解所要的科技信息，向他们学习先进技术，学以致用。因此，教师应引导学生树立外语工具的思想，利用优势，获取必要信息，并用于实践，更好地为我国的经济建设服务。　　2.提高和加强语言能力，遵循语言学习规律　　语窗是交际的工

7、具。大学俄语教学的最终目的是培养俄语交际能力。美国语言学家乔姆斯基认为，人具有天生的习得语言的能力。由于人天生具有这种能力，只要置身于语言环境中，就能在短期内形成语言能力。另一位应用语言学家克拉申在其语言习得的理论中提到，语言习得不同于语言学习。语言习得是在潜意识情形下自然的获得语言技能，它是在大量的语言信息的刺激下，通过语言的自然交际获得的。语言习得离不开语言输入，因此在语言教学中，主要的精力是为学生提供最佳的语言输入，输入能够理解的、有趣的自然语言，即口语。分析当前的大学俄语教学，明显看到听说能力较弱，而听、说、读

8、、写、译5种语言技能在实践中的比重，是听说约占一半以上。因此，组织语言教学应遵循语言能力培养的—般规律[1]。　　2.传统教学法和现代教学结合课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进