在创新中不断超越

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1、在创新中不断超越  巍巍云台,蕴育着芬芳桃李;滚滚黄海,澎湃着品牌教育。  在“东海第一胜境”江苏省连云港市,成熟而又年轻的连云港外国语学校正是春花烂漫,万紫千红。这是传承文明的校园,莘莘学子的青春在这里开花;这是书香浸润的馨园,梦想的种子在这里发芽;这是一所开放的学校,国际化办学视野在这里得到了拓展。  2000年,独立建制的连云港外国语学校沐浴着新世纪的曙光顺势而立;2007年,连云港外国语学校与历经了34年积淀的连云港师专附中合并,成立了今天的连云港外国语学校。近年来,学校教育教学成绩显著,连年荣获市“教学

2、质量综合奖”。学校外语教学独树一帜。学校是国家级“外语实验学校”和“全国外语教研先进学校”,被北京第二外国语学院和澳大利亚国际课程研究中心认定为“UEI模式英语教育示范基地”,被省侨办、省教育厅命名为首批“江苏省华文教育基地”,被省教育厅命名为“江苏省汉语国际推广基地”,也是全市惟一一所开设日语、韩语、德语等小语种的学校。学校是省教育厅命名的艺术教育特色学校,江苏省文联书画考级培训基地,上海音乐学院教学实践基地,江苏省体育传统项目学校,创建了国家级青少年体育俱乐部。  学校的生命力在于特色。作为学校最大的教研组,

3、初中语文教研组的特色在孕育、生成,已然成为连云港外国语学校的一大品牌。6  外国语学校初中部语文教研组是一个充满朝气和活力的集体,35人的平均年龄仅31岁。年轻不一定是优势,但群英荟萃一定是优势。  几年来,在省、市基本功及优质课大赛中斩获大奖的教师名单可以列出长长的一串:焦卫国、龚燕春、李蕾、朱薇、王唐平、刘菲、陈昌春、李晶、潘恒婷、高志刚、祝芳、郭燕、吴杨、赵桂华、许东杰……  从国家级到省、市级课题的主持人名单也可以列出长长的一串:龚燕春、焦卫国、王唐平、陈昌春、高志刚、王丹婷、戴红燕、许东杰、孙钟、杜斌、

4、潘恒婷、武银华、赵桂华……  各级各类学生征文大赛优秀辅导教师的名单更是长长的一串:龚燕春、潘恒婷、郭燕、徐萍、王唐平、王玉玲、焦卫国、高志刚、刘菲、杜斌、王丹婷、戴红艳、孙钟、许东杰、祝芳、武银华……  出版的专著有焦卫国独立主编的《初中语文解题笔记》、龚燕春参与主编的《好作文如何写――初中作文实用教程》、焦卫国与陈奋合编的《电视散文》、由李震主编我校多名教师参编的《教与学整体设计》系列丛书……  发表的论文总数过百,龚燕春、王唐平、高志刚、戴红燕、陈昌春、孙钟、王玉玲、杜斌、武银华、潘恒婷、王祥芳、李蕾等老师

5、,每年都能有几篇文章在高级别语文教学类刊物发表。在做成果统计时,如果没有刊发在核心或主流期刊上的文章,连云港外国语学校的语文老师都会感觉难为情。  其他荣誉,诸如龚燕春被评为“全国课题先进工作者”、省“中学生诗歌大赛先进个人”、市模范教师、优秀教师、市级语文学科带头人、市“333”6骨干教师、学科带头人。又如焦卫国被全国中语会评为教科研活动优秀教师,市“十百千”百名教学能手,全国、省市作文大赛优秀辅导教师,市中考优秀阅卷教师,市教育局记三等功并嘉奖,被市中语会聘为常务理事。凡此种种,初中语文教研组的老师人人都能拿

6、出几个来。  一所学校有几个名师,实属正常,一个教研组有几位高手,也有可能。可是,一个35人的团队却能有这么多的风流人物,的确不同寻常。其实,回望连云港外国语学校初中语文组近年来留下的脚印,便会发现,这样的不寻常其实绝非偶然。  初中语文教研组秉承了“不断创新、不断超越”的连云港外国语学校精神,确定的发展目标是“高品位、深内涵”。因此,在组内各项常规工作步入正轨进入常态之后,教研组组长朱薇便把教研组工作的重心落在了两件事上。  一.明大势,投身课改  几年前,连云港外国语学校初中语文人面临的课改形势是:连云港市“

7、建构式生态课堂”已经由“浅水区”迈入“潜水区”,日渐成熟的区域型课改亟需更加有力的深度推进和更加高端的示范典型;连云港外国语学校文化的建设需要高品位的课程保障,探索校本化的课改模型、加快教师的课程开发能力和执行能力已成为当务之急。在这样的课改背景下,语文组开始了艰难而又坚定的课改探索。  1.转益多师,吸纳课改成果。  吸纳课改名校的成果,语文组先后选派几十人次,随同学校考察团外出参观学习。于此同时,还6与省、市教科所及高校语文教研机构密切联系,邀请许多语文界专家来校讲学。一来二去,在语文组,课改理念日渐深入人心

8、,尊重学生、相信学生、解放学生的学生观被自觉践行,先学后教、以学定教、能学不教的教学观日益彰显。  2.博闻约取,坚守语文阵地。  面对课改中的各种新生的理念、模式,我校语文人始终秉持扬弃的态度。扬弃的标准便是能否符合语文学科的教学规律、能否体现语文学科的教学特点、能否高效提升学生的语文素养。保持清醒的头脑,便可以做到既有所创新又有所坚持。在外国语语文组的课改中,方法、策

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