以“景”串“珠”“情”满“文”间

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1、以“景”串“珠”“情”满“文”间　　导语　　记叙文要想得高分，在立意上必须以“情”取胜，而一般的写法就是在文末加几句抒情句，虽说这样也做到了抒情，但总给人一种“情”和“事”“人”生拉硬扯，不够融合的感觉。其实在结构上只需将景物描写贯穿全文，就能轻易地将人、情、事完a美地结合，“情”满“文”间……　　一、开篇运用景物描写，烘托气氛，奠定全文的感情基调。　　如《孔雀东南飞》开篇用“孔雀东南飞，五里一徘徊”的景物描写起兴，用具体形象激发读者的想象，让人从美禽恋偶联想到夫妻分离，这样就给全文笼罩上一种悲剧气氛，起到了统摄全文、引起下文的作用。　　二、刻画人物时运用景物

2、描写，侧面烘托人物形象。　　如《归园田居》中陶渊明用“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”来表现厌恶官场、回归自然的心情。又如《氓》第三章在刻画女主人公形象时，写到了“桑之未落，其叶沃若”，先以葱茏的茂盛的桑树写照自己的青春，继而又以诱人的桑葚比喻令人沉醉的爱情，把恋爱中的少女比作贪食而快乐的小鸟，谆谆告诫：不能沉溺于爱情，否则，结局悲惨，悔之晚矣。　　三、让行文穿插景物描写，让“人”“事”“景”“情”融为一体，给人以水乳交融之感。　　如《林教头风雪山神庙》中的景物描写，林冲到草料场时正是风雪交加，草屋“四下里崩坏”，“被朔风吹撼，摇振得动”，林冲“4觉得身上寒冷”，想喝

3、酒驱寒才会“投东”而去，到市井去沽酒，也因此得遇山神庙。林冲去打酒，一路上“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”，“那雪正下得紧”。打酒回来“仍旧迎着朔风”，而雪“到晚越下得紧了”，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起了离这半里路上有个古庙，可以安身。正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞侯一伙人放完火三人没能直闯进山神庙来。林冲进而洞悉高俅对自己的迫害，最终奋起反抗。作者对风雪全过程的描写，既推动了故事情节的发展，又烘托了人物的悲壮形象，鲜明地表现了“逼上梁山”的主题，从而让“人”“事”“景”“情”完美统一。　　四、结尾运用景物描写，寓情

4、于景，情景交融，营造言有尽而意无穷之意境。　　如《祝福》最后一段：“我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在‘祝福’了，知道已是五更将近时候，我在朦胧中，又隐约听到远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇……”在这里，作者拿有钱人的祝福活动和祥林嫂的惨死作鲜明的对比。这种结尾，正是以景结情、点情染景的艺术手法，使情感更趋委婉迂曲、不直不露，“言已尽而意无穷”。　　佳作示例　　土地，永远的根　　一考生4　　父亲种了大半辈子的田，即使生活好了，依旧奔忙于田间。因为

5、那是他心中永远的根，宁忘一世业绩，不忘生存之根。　　夏天刚走，秋天就悄悄点燃了山村万物。【“点燃”一词极妙，通过景物的变化巧妙地写出了由夏到秋的转变。】　　高粱红了，瓜果熟了，岩坎上的野山菊摇荡着粉黄的花朵，远远地就闻到了它们的清香。　　最按捺不住激动的是沉甸甸的稻穗儿，在和风拂动下，身姿摇曳，泛起层层金色的波浪。忽然，又齐刷刷地低下头，宛若待嫁的村姑，一副羞答答的可人样。【对秋天庄稼成熟景象的描写，表达了父亲收获的喜悦，烘托了人物形象，为下文抒发父亲对土地的热爱做铺垫。】　　这时候，父亲最忙，一天几次往田边跑，晨曦里看几回，夕阳下又看几回。他走上田埂，弯腰捋

6、一束稻穗儿，摊开手掌吹吹，而后一粒粒地数着，“一、二、三……”一抹阳光洒在他脸上，那眼神，就像看到自己的孩子呱呱坠地一样陶醉，家里不少那点粮，但是父亲依旧那么卖力。　　终于到开镰的日子了。　　黄澄澄的田畴上，“嚓，嚓，嚓，嚓”的割谷声由远及近，仿佛频频传送泥土的回报。父亲弯腰挑起刚打下的第一担稻谷，伴着夕阳的余晖从田埂上走来……【夕阳的余晖既表达了父亲的劳作时间之久，又烘托了人物高大的形象，可谓神来之笔。】　　一担担带着泥土香味的谷子，伴着父亲吱呀晃动的扁担，渐渐堆满了老屋前的晒谷坪。　　我知道，此刻父亲心里，收获的不只是耕耘播种的回报，还有来年的充实与祥和，

7、最重要的还有他对田的热爱。“4你看坪里大堆小堆的谷，这就叫堆金积玉！”父亲读过私塾，常搬出旧书上类似的例子教育我。　　我笑笑，不以为然。他脸霎时一沉，“你呀，懵懵懂懂，只抱怨种田没有出息，可知田乃生存的根本――宁忘一世业绩，不忘生存之根本！”他瞟了我一眼，又说，“其实，你想想吧，泥巴一尺深，翻过来有黄金呢！”　　一阵清风掠过，驱散了周身的燥热。【侧面表达了我受到父亲教诲后的心情。】我呆呆地站立，半晌无语。抬眼望望那片青了黄，黄了又青的梯田，一种感觉倏地升起：父亲一生没有传奇，但精彩都长在地里。【青了黄，黄了又青的梯田，正是父亲一生传奇的见证，借此景既抒发了对父

8、亲的爱，更表达了对父亲一生坚守劳动本色