关于高校辅导员在大学生就业指导中的思考

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1、关于高校辅导员在大学生就业指导中的思考　　摘要：近年来，大学生就业问题非常严峻，就业指导工作已经成为高校的重要任务。针对大学生存在的情况辅导员要充分发挥自身优势，采取有效手段保证大学生就业指导的高效完成。　　关键词：高校辅导员；就业指导；大学生就业　　自从高校扩招以来，每年毕业的大学生数量都非常可观，但是迫于目前经济形势的种种压力，国内的就业市场经过前些年对于毕业生的大量吸纳已经趋于饱和，就业形势非常的严峻，大学生就业工作成为社会关注的焦点，为做好大学生就业工作，各高校都成立了相应的就业指导机构，作为具有教育与管理双重身份的高校辅导员，在对大学生专业知识引导、专业技能培养

2、、帮助学生树立正确的价值观、人生观等发挥着举足轻重的作用。只有充分发挥辅导员在教书育人中的作用，才能切实加强就业指导的针对性，促进高校大学生就业工作进一步深化和细化。本文旨在对辅导员在大学生中开展就业指导工作进行思考。　　一、影响高校大学生顺利就业因素的分析　　首先是就业观念存在误区。具体表现在一方面高校毕业生面临就业难，另一方面企业招聘不到合适的毕业生。由于受到经济环境、福利待遇、生活环境、家庭、社会舆论导向等因素影响，部分大学生不愿下基层到生产一线去、到艰苦的地方去。就业观念成为阻碍学生就业重要因素之一。6　　其次是学生自我认知不到位。大学生在择业过程中出现的焦虑、恐

3、慌等心理问题，在很大程度上是由于自我认识不够、对自己没有做出正确的评价。常见的情况有三类：（1）自我评价过低，在面对困难时麻木悲观，遇到挫折时自暴自弃。（2）自我评价过高，盲目乐观。当遇到被拒绝的境遇时，会受到更大的打击。（3）不是寻找适合自己的企业，而是和别人攀比，最后导致所进的企业不适合自己，妨碍自己的发展。　　再次是就业能力低。就业能力高低决定了大学生能否顺利适应社会激烈竞争、是否达到企业对人才的需求。部分大学生对知识的渴望与学习热情，随着大学年级的增加而减弱；部分大学生眼高手低，实践动手能力不强；部分大学生对就业信息收集、简历制作、如何面试等就业技能缺乏，面对就业

4、采取“等、靠、要”的方式，缺乏就业的主动性。　　二、高校辅导员开展就业指导工作的优势　　首先，辅导员对大学生开展就业指导有较强的针对性。由于辅导员的工作涉及面比较广经常与学生朝夕相处，所以辅导员对分管学生的家庭背景、成长经历、个性特点、气质特性、品德修养、专业能力、综合素质、目标理想与人生追求等都比较了解，因此辅导员开展就业指导工作既容易赢得大学生的信任也更具针对性。6　　其次，辅导员对大学生开展就业指导有较强的时效性。作为大学生日常思想政治教育和事务管理的直接实施者，同时也是大学生就业指导工作的具体落实人，辅导员工作的重要任务之一就是积极宣传和贯彻国家的就业政策，努力教

5、育和引导广大学生树立科学的就业观，适时调整就业心态和及时就业。为有效地落实就业指导工作，辅导员必须认真学习和系统了解国家及地方的就业政策与形势，正确掌握各地就业政策的精神实质与具体差异等，所以辅导员对大学生的就业政策形势有着比一般教师和干部更系统的了解更全面的把握。因此，辅导员对大学生开展就业指导工作的时效性更强。　　第三，辅导员对大学生开展就业指导有较强的实效性。因为辅导员的工作岗位要求辅导员直接与学生经常接触，所以学生对辅导员比较信赖会被学生接受成为人生导师或知心朋友，因此当辅导员分管的学生毕业走上工作岗位后还会与辅导员保持联系经常向下一届学生提供就业机会。另外，辅导

6、员因工作关系经常与到学校招聘毕业生的人事经理或招聘主管打交道，容易和他们建立起良好的工作关系，这又形成了一个相对稳妥的就业信息资源。所以说，辅导员能提供或指引的就业信息也就更有用和更可靠，其就业指导工作自然也就更具实效性。　　三、高校辅导员在大学生严峻就业形势下的工作思考　　高职院校毕业生的就业工作是长期的，一名优秀的辅导员只有将就业指导工作做成连续的、可持续发展的，渗入到日常工作中，才能让学生更好地与社会接轨：　　树立全程化的就业指导观念改变大学生的就业观。辅导员要树立全程化的就业指导观念指导高职院校的学生，学习目的最重要的是利用专业技能找到一份理想的工作，作为辅导员一

7、定要改变传统的就业指导观念，不能停留于表面的传达就业信息等基础工作上，而应从新生入学着手，贯穿整个大学三年，根据不同时期、不同年级、学生不同的特点，有目标有重点地开展工作，这样才能使学生更深刻懂得“职业”6的含义，有目标地去学习专业知识，提升自己的就业竞争力。其次辅导员应把就业指导工作与思想政治常规工作结合。辅导员不仅要完成日常工作，还要将就业指导引入到思想政治教育管理中，以“会做人、会做事”培养学生，不断向学生灌输就业意识，树立正确的择业观、人生观、价值观，尤其针对现在“90后”学生个性张扬、不能吃苦的特点，从小事开始培养学