对初中物理探究式学习的几点思考

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时间:2019-01-01

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1、对初中物理探究式学习的几点思考  随着新课程实施的深入,师生的教学行为已发生了较大的转变,以小组合作探究为主的学习方式为新课程所积极倡导。近期,笔者走进不少课堂,发现以学生为主体的课堂教学“百花齐放”,学生的活动“精彩纷呈”。但是,当对有些“热闹非凡”的课进行冷静思考时,觉得这些课堂上学生“活动有余,思考不足”,教学效果也不是太好。我结合自己的物理课堂教学浅浅地谈谈自己的几点思考。  一、要在教学过程设计中体现探究性  首先,三维目标是整个物理课堂教学的核心。新课程标准强调以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究过程,学习科学探究的方法,培养学生探究精神、实践能力和探究

2、能力及创新意识。物理教学不仅仅是一味地给学生传播知识,更重要的是让学生学习知识和技能,把握科学知识的思维方法,经历探究过程,培养学生有良好的行为习惯,情感态度与价值观。  其次,在教学设计中要注重探究活动的设计。教学过程设计成功与否直接关系到探究教学进行的好坏。一个优秀的教师首先要明白这一堂课的教学重心所在,要求是什么,研究问题的方法是什么,如何让学生主动参与探究,培养学生的物理兴趣。对教材中知识点的讲解,教学媒体的选择使用,探究问题的设计,师生间的活动设计,课堂上可能临时发生问题的处理以及设计过程的策略等,这些都是教学过程中的重中之重。4  再次,教学设计要与学生的实际

3、情况相结合,简单的问题不宜复杂化,不要什么问题都依赖于“探究”。不少教师认为,要体现新课改理念,教师就不能直接将答案告诉学生,或者没有经过“讨论”,就直接让学生来回答,而应该由学生自己经过“探究”来得出答案。其实,没有必要也不可能让学生通过探究来获取所有的知识。比如在学习“物质的三态温度的测量”时,温度的含义和温度计的原理,学生凭生活体验和小学科学课本中所学的知识,就可以知道了。因此在教学中教师只要提一下即可,不必要再设计实验探究了,而把时间尽可能多的用来学习温度计的使用。也有的教师遇到问题就严格按照探究教学“七大”步骤,面面俱到,样样去体现探究精神,完全没有顾及学生的实

4、际情况,这样只能起副作用,把学生带进知识的误区,同时也没达到好的教学效果。因此,教学中一定要根据教学内容和学生的实际情况来合理进行教学设计,要突出科学探究的思想,切不可机械的套用课标中的七要素,搞“作秀”式的教学。在物理探究式教学中要真正体现探究的实质,让学生以各种探究方式积极学习未知的知识,通过自己的活动,去实际中体验,发现问题,并自己解决问题,这才是真正的通过探究来获取知识和提高科学探究能力。  二、要让学生在思考中探究,在探究中思考  学贵有“思”。思考是深度思维,有思考就会助推行动。在思考中探究,在探究中思考,不仅能使活动目的富有针对性,活动效果富有实效性,活动价

5、值富有取向性,而且还有利于构建师生、生生互动的高效课堂。  如在学习“平面镜成像的特点”时,我先给学生表演了魔术“储币魔箱”4,让学生对看到的现象进行思考,并展开讨论。然后引导学生把问题的焦点集中到“平面镜中的像究竟在什么地方?有什么特点?”。通过这些具体的“问题”情境,让学生的思维提早“启动”,不仅提起了学生的学习兴趣,还能让学生带着疑问和思考进行下面的知识探究,从而提升探究性学习的实效性。紧接着我们师生一起设计了如下的探究实验:  1.在桌上铺一张白纸,并用笔画一条直线,将玻璃板沿直线竖直立在桌面上,在玻璃板前后各放一节相同的电池A、B。  2.调节电池B的位置,使电

6、池B与电池A在镜中的像重合并用笔做好记号。  3.不断变换电池A的位置,重做几次。  4.移开电池B,用白纸做屏幕放在该位置上,直接观察白纸。  学生通过小组探究、分析思考得出:平面镜能成虚像,像与物大小相等,像与物体到镜面的距离相等。紧接着我又提出了下列问题让学生思考:  1.把像(电池B)所在的位置与物(电池A)所在的位置连接起来,它们的连线与镜面有什么关系?  2.改变物体与平面镜的距离,像的大小是否会改变?  3.平面镜所成的像与物体是左右相反的吗?  经过片刻的思考,学生们又带着疑问和强烈的求知欲,进行实验探究并且得出了正确的结论。这种运用动态的、渐进的“问题”

7、刺激方式,使课堂富有思考性,让学生在思考中探究,在探究中思考,去解决新的问题,大大提升了探究式学习的质量和效益。  三、教师应是学生探究活动中的主导者、促进者4  新课程的一个基本理念是以学生的发展为本,就是强调把学生视为学习的主人,把课堂还给学生,要求学生在学习过程中自主地探索问题,突出学生的主体地位。教师要充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性,使学生在学习过程中真正成为知识的主动建构者,而不是知识灌输的对象。这样教师则自然成为学生学习的主导者、促进者与指导者。但是在很多时候,这只是一句空话,因为老师们还是按照传

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