“卓越计划”下城轨车辆故障诊断与维修 课程优化与创新

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1、“卓越计划”下城轨车辆故障诊断与维修课程优化与创新　　［摘要］根据“卓越工程师教育培养计划”对城轨车辆工程专业人才的要求，从教学方法、教学内容以及双师型教师培养等三方面入手，系统阐述了城轨车辆故障诊断与维修课程的优化与创新，通过深入的课程介绍，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，重视知识、能力与工程实践的融合，从而实现对工程实践型人才的培养。　　［关键词］卓越工程师城轨车辆故障诊断维保优化　　［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）06-0106-02　　随着我国城市轨道交通的不断发展，对城市轨道交

2、通运营维护、故障诊断的专业型工程技术人才的需求日益增加，这要求高等学校的城市轨道车辆工程专业必须严格按照“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）的精神不断深化教学领域的改革，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，重视知识、能力与工程实践的融合，以培养满足企业急需的、合格的城市轨道交通专业人才。　　一、故障诊断课程介绍　　作为城市轨道交通车辆工程专业主干课程的城轨车辆故障诊断与维修（以下简称“故障诊断”6）是面向城市轨道交通车辆工程专业学生的一门专业特色必修课，其任务是使学生较全面、系统地了解故障诊断的方法和基本原理以及城市轨道交通

3、车辆的常见故障的分析和处理方法。通过本课程的教学，使学生了解城市轨道车辆故障诊断的基本知识和处理方法，应注意培养学生以下能力。　　（一）车辆故障观察和科学思维的能力　　通过对故障表象的观察，运用检测工具对基本物理参数进行测量，挖掘故障的本质，从而建立掌握故障诊断的系统思维方式和认识方法。　　（二）车辆维修管理和制定规范的能力　　对故障本质有一定程度的理解，根据现有的维修条件，提出恰当的维修时机和合理的维修方式。　　（三）提出问题、分析问题和解决问题的能力　　通过对故障现象的认识，分析车辆故障的特点，掌握必要的维修策略，通过规程的制定或修改，保障车辆的

4、正常运营。　　二、故障诊断课程优化与创新的必要性　　根据故障诊断课程对学生能力的培养要求，结合“卓越计划”的特点，为培养面向城市轨道交通车辆工程设计以及维保专业工程人才，“故障诊断”课程体系必须不断优化，既要保证城市轨道交通车辆工程专业学生所学知识结构合理、基础扎实，具有较为明显的专业特色，又要体现满足学生个人需求，具有一定的延展性，适应经济社会发展需要的特点，突出培养学生创业本领、创新精神和实践能力，注重培养学生良好的工程素质。因此，“故障诊断”课程的优化与创新应具有一定的广泛性，必须注意车辆工程、运营工程、交通工程以及通信工程等相关学科专业知识的

5、交叉，拓宽学生的视野，避免完全按照企业的要求培养单一型应用人才。6　　三、教学方法的优化与创新　　为切实贯彻和落实“卓越计划”中“大力改革课程体系和教学形式”的指导原则，依据城市轨道交通车辆工程专业的“卓越计划”培养标准，进行城市轨道交通领域的集成与创新，以强化实践能力、设计能力和创新能力为核心，重构城市轨道交通故障诊断与维修课程体系和教学方法，着力推动基于问题的学习、基于项目的学习、基于案例的学习等多种研究性学习方法。在故障诊断学习中，往往由教师预先设定讨论问题，比如上海轨道交通一号线“12?22”侧面冲撞事故、上海轨道交通十号线“9?27”追尾事

6、故，通过案例的讲解、分析，引出学生激烈的讨论，并在讨论中引导学生的观点不偏离，启发学生对故障应急处理机制思考，让学生树立正确的故障处理思维方法和办事原则。通过这些师生互动，打破传统教学的灌输式，采用启发式教学方法让学生充分参与课程的讨论，在讨论中发现对故障的现象、原因、危害以及相应的故障处理方法有了深入的认识。　　这些教学方法的创新，离不开高校和企业联合培养人才的机制，通过共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量，采用理论与实际相结合、讲授与讨论相结合、课堂与现场相结合以及再回课堂的教学方法，让学生理论和实践综

7、合获益，培养满足卓越计划要求的合格工程型人才，力争使故障诊断课程在教学方法上有所突破。　　四、教学内容的优化与创新　　（一）基础知识6　　这部分内容除了介绍故障诊断的内涵、故障诊断的基本过程等知识外，重点介绍故障诊断项目实施的一般过程，让学生能够从更高的层面上思考问题。　　（二）故障检测专题　　这部分内容包含传统的振动故障信号检测内容，还介绍故障诊断的基本方法（形式逻辑法、故障树法、振动的时域、频域法等），此外，为了让学生对这些方法有直观的印象，利用无损检测技术，对城市轨道交通车辆的转向架、车体、车钩、受电弓上的关键机械部件作为检测的对象，通过渗透检

8、测实验、磁粉检测实验、超声波检测实验等三个实验，让学生对工程上如何发现故障有深入的认识，从而实现对故障的识别