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时间:2019-01-01
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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。三育人个人事迹总结材料 “三育人”工作,将工作纳入本单位的整体工作规划中,列入年度重点工作,建立健全三育人工作机制、激励机制。下面是三育人个人事迹总结材料,欢迎欣赏与借鉴。 三育人个人事迹总结材料【篇一】 陶行知曾说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”而这正是对教师职业的最好写照。 八年前,井辉老师第一次站在郑州大学的讲台上,成为一名教师。八年后,他站在教师节表彰大会上作为“三育人”先进个人代表发言。“回望过去
2、的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有自省。”井辉说,“岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理,让我成长为一名合格的教师。 “责任是教师工作之本职” 在井辉老师看来,尽职尽责是教师基本的道德规范,要完成“教书育人”的教育使命,必须牢牢地树立起责任意识。 “我要不断提高自己的授课能力,唯恐耽误了学生的大好前程。”井辉老师坦言。于是,他每年购买数千元的专业书籍,进行广泛阅读,丰富教学内容,并积极向同行学习,改进教育方式和教学方法,为学生传道授业解惑,提供就业指导。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六
3、世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 井辉老师讲授的《人力资源管理》课程中有部分内容关于求职就业过程中签协议要注意的一些问题。每年授课后,许多学生通过邮件和电话等方式向井辉老师咨询求职遇到的问题,井辉老师都耐心地一一为他们解答。 有一年一个毕业班的学生,一天晚上12点多从北京给井辉老师打电话,说第二天有一家单位让他签协议。这家单位在国内有一定知名度,但是以另外一家刚刚
4、注册的、没有具体业务的新公司的名义与他签。到底签不签,他拿不定主意。井辉老师就从从不同角度对用人单位采取这一做法的原因,为其进行了全面的分析,让其权衡以后再做决定,电话谈到夜里1点多。最后的结果这个学生十分满意。 “作为教师,为学生提供这些指导和帮助是应尽的责任,也是学生对我们的信任。”井老师说,“希望能够让他们在求职的道路上走得更顺利。” 在教学上,井老师十分重视学生的实践应用能力,常常鼓励学生多去企业实习,“立身课堂的同时,逐渐走近社会,在实践中学习,增强适应能力。”他说,“我们的专业决定了将来的大多数学生会投身企
5、业,因此课堂上更应以概念导入,结合实例引导,有实例就有故事,有故事学生就更感兴趣,能够更好地理解。我希望学生们在课下看课本,课堂上着重听我讲企业的操作应用。” “投入是教师工作之保证”影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 函授生、本科生、科学学位研究生、专业学位研究生等,井辉老师作为专职任课教师,每年都承担着
6、多个层次的教学工作,任务繁重。 尽管如此,XX年,随着我校mBA招生数量的增加和EmBA项目的开办,因人员不足,井辉被学院派往mBA教育中心,兼职承担近千名mBA学生的思想政治教育和日常事务管理工作。“虽然可以推掉这些行政事务,但我选择了欣然接受,因为这是学院的工作需要,这是对自己的信任。”井辉说。 而接受便意味着更多的付出和投入。因mBA学生多是在职求学,其课程多安排在周三到周日之间,连续上课2-5天,于是便形成了井老师每周的前半段在新校区上课,后半段在南校区处理事务的两头跑的繁忙局面。 自XX年以来的六年中,除了
7、寒暑假和法定节假日有过短暂的休息外,井老师基本上没有周末,“虽然工作很繁忙,但这过程中,我得到了很多心理上的收获,mBA学生每年毕业二三百人,我和其中很多学生都成为了朋友,他们遇到问题会想到联系我,我有时也会咨询他们一些问题。”井老师说,“他们大多都已在企业工作而我立身课堂,给他们讲课的同时,我也时刻抱着一种学习的态度,每节课下课我都很期待我们之间沟通交流、教学相长,这是一种很好的享受。” 播育人之种,收桃李天下影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终
8、于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 “井老师在学习、生活上都给我们有益的指导,工作一丝不苟,改论文细致到句子和标点,知识渊博,让我们每节课都有很大的启发和收获。”说到井辉老师时研究生张国良笑着说。
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