xx年3.28百万农奴解放纪念日活动方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX年3.28百万农奴解放纪念日活动方案西藏一直到20世纪50年代还处于与欧洲中世纪相类似的政教合一、僧侣贵族专政的封建农奴制。下面是语文迷小编整理的XX年百万农奴解放纪念日活动方案，欢迎大家阅读!　　【XX年百万农奴解放纪念日活动方案1】　　西藏民主改革以后，西藏百万农奴在政治、经济和社会生活各方面获得了解放，使西藏社会的面貌焕然一新，开创了西藏发展的新纪元。在“”即将到来之际，根据上级有关文件精神，经校委会研究决定，将举办纪念“

2、”系列活动，通过活动营造良好校园文化氛围，进一步让学生充分了解贫穷落后的封建农奴制旧西藏和当今繁荣富强的新西藏。现制定活动方案具体如下：　　一、活动目标：　　西藏民主改革以来，西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕,从走向民主、从封闭走向开放的光辉历程。我们将通过开展这一系列寓教于乐的纪念活动，让学生充分了解贫穷落后的封建农奴制旧西藏和当今西藏经济发展、社会进步、文化繁荣、民生改善、民族团结、政通人和的良好局面。　　二、活动内容暨时间安排：影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，

3、最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。开展时间活动形式活动内容参加人员主办开展地点3月28日师生演讲比赛暨诗朗诵纪念西藏百万农奴解放纪念日初一、初二全体学生及教师学工处校团委住校区3月30日主题班会纪念西藏百万农奴解放纪念日全体学生各班各班教室3月24-30广播宣传歌颂党，歌颂民主改革、反映民主改革新景象的歌曲 校团委校园3月30黑板报纪念“”全体学生学工处各班教室　　【XX年百万农奴解放纪念日活动方案2】　　

4、今年是西藏百万农奴解放58周年，也是西藏“百万农奴解放纪念日”设立9周年。为全面搞好相关网络宣传工作，根据自治区网信办百万农奴解放纪念日网络宣传工作提示精神及“3•28”网上爱国歌曲传唱活动方案，结合我市实际，特制定此方案。　　一、指导思想　　高举中国特色伟大旗帜，全面贯彻落实十八届五中全会和中央第六次西藏工作座谈会精神，始终坚持中央关于新时期西藏工作的指导思想不动摇，不断增强各族干部群众“牢记历史、珍惜现在”的意识，努力推进全市各项事业跨越式发展和长治久安。　　二、目标任务影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从

5、小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　以此次活动为契机，充分利用属地内网站、两微等宣传平台，根据自身优势，通过开设专题、专栏、制作网络宣传标语等方式，全面展示在中国共产党的领导下西藏所发生的翻天覆地的变化，用铁的事实教育和引导干部群众牢记历史、珍惜现在。　　二、具体安排　　宣传时间安排为XX年3月25日至30日。各网站具备条件的网站要在首页位开设专题、专栏或及时链接区内重点网站相关专题，并

6、转载相关正面稿件，原创刊发本地开展庆祝活动最新动态。同时要利用两微，同步推送适合新媒体宣传的微作品。　　(1)前期铺垫造势(3月25日至3月27日)。重点结合新旧西藏对比，围绕团结稳定是福，分裂动乱是祸和深入揭批十四世达赖集团罪恶行径及其反动本质展开，大张旗鼓的进行宣传，同时要结合“3•28”网上爱国歌曲传唱活动，丰富节日期间网上文化活动，每天筛选上传1—2部传唱视频作品，营造良好的舆论氛围。　　(2)掀起宣传高潮(3月28日)。宣传重点包括自治区领导关于“热烈庆祝西藏百万农奴解放纪念日”的重要讲话;各部门升国旗、唱国歌等庆祝仪式;各县(

7、区)、各单位组织开展的文体活动。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　(3)后续宣传阶段(3月29日至30日)。各单位在3月28日后再持续宣传2至3天，此阶段以突出西藏自民主改革以来取得的巨大成就为主线，号召广大干部群众，团结一心跟党走，勤奋努力谋发展，一心再创新生活。另及时将此次网络宣传活动总结上报。　　四、活动要求　　(一

8、)提高认识，高度重视　　各单位要切实把“3•28”百万农奴解放纪念日网络宣传工作作为一项政治任务来抓，把思想和行动真正统一到区、市两级党委、政府的要求和部署及宣传部门具体安排上来，充分提高做好