xx幼儿园听课报告

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX幼儿园听课报告　　学校领导抓教师的教学有各种各样的途径，其中最主要的是临床指导。下面是小编整理的XX幼儿园听课报告，欢迎大家阅读!　　【XX幼儿园听课报告1】　　6月16日——18日，我们县教育局举办了为期三天的学前教育公开课展示活动。在园领导的关心下，6月17日，我怀着激动得心情，有幸参加了这次听课活动。　　今天参加展示课的老师来全县各个学区，共展示了9节活动。这次展示活动有着与以往不同的几点：　　1、不打分，不计等级：使执教老师更高的发挥自己的水平。　　2、选材内容不局

2、限在某个领域教材上：使活动内容更加丰富多彩。　　3、参加的全是年轻教师：有朝气、有创新，使活动气氛更加活跃。　　这次执教的老师可以说都是幼教战线上的精英，带来的活动都是特色。每节活动的构思、教学方法都各有所长，充分发挥了幼儿的主导作用，让游戏贯穿于整个活动过程，让孩子们在游戏中快乐的学习。通过这次听课学习，我感触颇深，下面就联系我们的日常教学谈一下在听课中的收获：影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世

3、的父亲乔治六世国王的故事。　　先拿张艳君老师讲的大班艺术领域《大钟和小表》来说吧，她用可爱的表情，多变的声音，让每一位幼儿都安静下来，像小花猫一样，认真听老师讲课。用不同的动作教孩子学高音、低音，用不同手势指挥高音和低音的二重和音，可见老师素质的高超;曹文静老师给大家带来的科学课是一个惊喜，因为大家都知道数学是一门难讲的枯燥的学科，曹文静老师不仅用实物让孩子去动手，去操作，还用好玩的“找一找”的游戏让孩子们动起来，孩子们在玩中学，在学中玩，充满了乐趣，孩子们一直兴趣盎然;刘健老师的语言课《乐乐和靴子》，活动设计游戏丰富，吸引小朋友的眼球，小朋友愿意跟老师互动，开心学故事。刘玲玲老师的

4、《梦姐姐的花篮》用自制教具，让幼儿观察，开心学散文，开心学识字;极大地满足了孩子们的好奇心，还培养了孩子们的观察能力，，适合大班小朋友;扬子老师的《中国年有学问》，课堂气氛好，活动设计好，有故事，有游戏，有参与，有问题，有表演，孩子们认真听故事，开心玩游戏，愉快来表演，争抢答问题，孩子们喜欢这堂课，我也喜欢这堂课;　　听了这么多优秀的课例，我不断地反思自己的教学，感到自己在设计活动的时候还存在着许多不足，我愿向他们学习，在今后的教学中努力做到：1.多用表情和语气来吸引小朋友;2.影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下

5、，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。多设计游戏让幼儿在玩中学;3.多使用一些让幼儿大开眼界的教具，如,实物、图片、声音、视频等;4.给孩子充分的表达机会，让孩子表演;5.认真备好每一节课，特别要备孩子;6.课堂中注重培养幼儿良好的习惯，做到课堂“活而有度”。　　幼儿教师是孩子的朋友，是幼儿的引导者、帮助者、合作者，而不是拘束者，我愿把自己也变成孩子，走进孩子的内心世界，同孩子一起玩，一起学，一起成长。把自己儿童化，把活动游戏化，激发孩子的动力，让孩子愿意学，主动学，举一反三，学

6、以致用。　　【XX幼儿园听课报告2】　　幼儿园教师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。　　经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验，也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。本次公开课使我体会到以下几点：影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女

7、王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。1、转变教育观念，落实纲要精神。《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为