小狗包弟优秀教案-课赛

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1、《小狗包弟》教案一、导语：央视有一档互动求证类节目叫“这是真的吗？”由观众和嘉宾来判断事件真伪，今天，老师也把节目搬到课堂上，大家来判断下老师所说的故事，看是不是真的？一位非常受学生欢迎的语文教师，因为讲述胆略过人的毛主席在浏阳遇险，被迫在水沟藏身而被人划为歪曲毛主席伟大形象的右派，并被判刑８年，最终丧妻失子。这是真的吗？答案是肯定的，但故事发生的时代，有些特殊——文革（1966-1976）下面我们透过几张历史照片来了解那年那人那些事儿~~（投影）二、背景介绍透过这些照片，大家看到了什么？疯狂、扭曲（或许大家不敢相信，我也不敢置信，然而这是事实，而且事实甚至比这个更残酷、更荒唐，这就是“文

2、革”。）（列宁曾说过“忘记历史就意味着背叛”，今天我们就通过文革见证者巴金老先生的《小狗包弟》来感受那个特定时期的人们的生活，窥视我们民族这段不被我们熟悉的历史。）（投影标题）三、作者介绍　　关于巴金，请看屏幕（投影作者简介），那位同学给大家读一下作者介绍？　巴金，原名李尧棠，字芾甘，现代著名作家。主要作品:长篇小说《灭亡》《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）中篇小说《寒夜》《憩园》《春天里的秋天》散文集《新声集》《随想录》（说真话的大书；当代散文创作的里程碑）1981年曾获“国际但丁文学奖”。“世纪老人”：1904-2005“中国大陆知识分子的良心”我

3、们今天要学的《小狗包弟》就选自《随想录》。四、文本梳理熟读全文思考作者给我们讲述了怎样的故事？（投影）（3分钟）【投影明确】巴金养了一只小狗叫包弟，相伴七年，非常喜欢，但是文革发生了，不让养狗，为了保护自己，巴金只能忍痛把小狗送到医院做解剖用，对此，巴金非常自责，对小狗充满歉意。五、抓文眼。同学们：“抒情写意是散文的当行本色，甚至可以说是散文的核心和灵魂”。而文章的核心或者灵魂往往可以通过文眼来表现。什么叫文眼？文眼就是提示文章中心的字眼（字、词、句），它是文章的窗户，就像眼睛是心灵的窗户一样，通过它就能窥探到文章的中心。那么请问本文的文眼是什么？（幻灯片4）大家可跳读文中作者抒写情感的句

4、子，找出文眼。【明确】：“我怀念包弟，我想向它表示歉意。”【问】：既然作者对小狗有如此深厚的感情，那么当初又为什么要送走它呢?【明确】：迫于形势。4【问】：那么，当时形势怎样?结合前面介绍的相关资料我们不难想象：【明确】：文革时，人与人之间关系相当冷漠，人们为了保全自己，经常是夫妻反目，父子成仇，人与人之间没有丝毫情谊可言。　　可见这是一个多么动乱的年代，人命贱如草芥，人性完全被扭曲变形，所以，就连对人忠诚亲近而无辜的小狗也难逃劫难。【问】：送走小狗固然有形势所迫，除此之外，小狗自身还有什么特殊之处呢?请同学们快速筛选文中相关信息。（投影）【明确】a、日本种的小狗、瑞典旧主人。　　联系艺术

5、家获罪原因：“里通外国”，是个反革命，在当时的社会，如果狗是外国种，那么作者便有了“里通外国”的嫌疑。（匪夷所思是吧，可当时的社会就是这么疯狂~~）b、养宠物狗是一种奢侈行为，有“四旧”之嫌。综合以上两方面原因：形势逼迫，小狗的特殊身份，作者不得不送走小狗。【问】：送走包弟后，作者的思想感情为什么会从轻松转向沉重呢?请一名同学朗读第10节。【明确】：轻松——包袱解除了，从红卫兵上街抓四旧开始，小狗包弟就成了一家人的包袱，使他们整日生活在胆战心惊当中，害怕小狗包弟会给他们带来灾祸，如今包弟送走了，没有包袱了，自然而然就轻松了。　　沉重——毕竟作者与小狗朝夕相处了七年，之间已产生了深厚的感情，

6、此时为了自保却把小狗推向了解剖桌。当作者一旦静下来时。便会良心发现，对自己“出卖”“背叛”包弟、对自己的懦弱感到无比羞耻和深深的愧疚。【问】：找出作者深深自责的语句。【明确】：“不能保护一条小狗……我不能原谅自己。”【问】：那么这句话体现了作者怎样的精神呢?提示：尽管自己的所作所为，有着特殊的社会历史背景，也有肯多人把自己当年的言行归咎于此，可巴金先生却能够直面自己的作为，这表明他……【明确】：敢于讲真话，勇于自我解剖，在自己的人生旅途中书写了一个大大的“人”字。　　同学们，这正是作者的人格魅力所在!人非圣贤孰能无过，一个人敢于忏悔，才能淌过坎坷，真正成长；一个民族敢于忏悔，才能走出伤痛，

7、重铸荣光。冯骥才先生也说“忏悔可以使人摆脱魔鬼。”下面我们来看一个因勇于忏悔而使一个民族重新腾飞的历史事件（投影）解说：1970年12月7日那个灰蒙蒙的上午。这天，按照日程安排，正在波兰访问的联邦德国总理勃兰特一行，前往华沙当年的犹太人隔离区，向那里的英雄纪念碑敬献花圈。（二战中德国屠杀犹太人600万）然而，令人吃惊的一幕出现了，在献完花圈后，勃兰特对着纪念碑双膝下跪以示忏悔和反省，举世震惊。有人评价：跪倒的勃兰特，站起