xx年中小学生清明节扫墓活动方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX年中小学生清明节扫墓活动方案  进一步弘扬中华民族传统文化,把我国传统节日的丰富内涵融入到青少年思想道德建设中。下面是语文迷小编整理的XX年中小学生清明节扫墓活动方案,欢迎大家阅读!  【XX年中小学生清明节扫墓活动方案1】  为进一步推进学校文化建设,营造书香校园,挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵,弘扬民族优秀文化,提高师生人文素养,配合菜花旅游节做好宣传工作,决定在全市中小学生中组织开展“我们的节日·清明”校园文

2、化活动。现将有关事项通知如下:  一、活动对象  全市中小学生  二、活动主题  春的旋律  三、活动内容  1.“我们的节日•清明”经典诵读活动;2.“我们的节日•清明”读书交流会;3.踏青亲子游;4.“放飞童心,追逐梦想”风筝比赛;5.凭吊革命先烈活动。  四、活动安排  (一)活动准备阶段(3月16日至3月22日)影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女

3、王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  各校成立“我们的节日•清明”校园文化活动组织机构,精心制定活动方案,有序安排部署“我们的节日•清明”校园文化活动,要求做到“五个结合”,即与社会主义核心价值观教育相结合,与传承优秀民族文化相结合,与学科教学相结合,与学生人文素养教育相结合,与宣传菜花旅游节相结合。  (二)组织实施阶段(3月23日至4月13日)  1.“我们的节日•清明”经典诵读活动  经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题,选择与春天有关的经典作品。活动分小学组、初中组、高中组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务

4、教育学校的初赛由各校自行组织,每校推荐2—3个中华经典诵读节目参加学生组复赛,复赛由各学区基地校负责。高中组(含中等专业学校)的初赛、复赛由学校自行组织。  2.“我们的节日•清明”读书交流会  各校向学生推荐与清明有关的阅读书目,组织学生阅读1—2册推荐书目中的图书。举办班级读书交流会,介绍图书,展示阅读感悟。在班级交流的基础上,开展校级读书交流会,邀请教师分析名家名作,遴选学生交流读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会,组织教师、学生参加。  3.踏青亲子游影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六

5、世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  各校牵头,在确保安全的前提下,组织开展踏青亲子游。邀请家长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区,让学生们亲近自然,呼吸春的气息。亲子游结束后,各校可组织征文、演讲等后续活动。  4.“放飞童心,追逐梦想”风筝比赛  参赛对象为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛,择优推荐学生参加全市决赛。  5.“凭吊革命先烈”活动  以清明节为契

6、机,围绕“慎终追远、缅怀先人”主题,充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神,引导未成年人学习历史、传承文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈英雄事迹,倍加珍惜今天的幸福生活。开展“网上祭英烈”活动,组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动,组织学生就近到革命战争纪念地、烈士陵园等祭扫、献花和宣誓,表达对先烈先辈的感恩怀念。  (三)展示评选阶段(4月5日至4月15日)  1.举办“我们的节日•清明”经典诵读比赛决赛。在初赛、复赛的基础上,各学区推荐1—2个学生经典诵读节目,高

7、中学校(含职校)推荐1个学生节目,参加决赛。参赛作品必须是与春天相关的经典作品;语言生动、流畅,富有激情和感染力;时间不超过5分钟。各学区、各高中学校务必于4月5日前将“我们的节日•清明”经典诵读比赛决赛报名表电子稿报基教科(联系人:朱鸽斌,联系电话:xx,邮箱:xx)。决赛的具体时间、地点、评分标准另行公布。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白

8、二世的父亲乔治六世国王的故事。  2.举办“放飞童心,追逐梦想”风筝比赛决赛。学生数XX人以下的学校,推荐1名学生参加全市决赛;学生数XX人以上的学校,选派2名学生参加全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体艺科(联系人:李xx,联系电话:xx,邮箱xx)。决赛的具体时

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